Мир ребенка. Развитие психики. Страхи. Социальная адаптация. Интерпретация детского рисунка (DJVU, стр. 192)


📖 DJVU. Мир ребенка. Развитие психики. Страхи. Социальная адаптация. Интерпретация детского рисунка. Бердникова Ю. Л. Страница 192. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Бердникова, "Мир ребенка. Развитие психики. Страхи. Социальная адаптация. Интерпретация детского рисунка"

Читайте еще:

Глава третья. Воображение — ключ зажигания вашего механизма автоматического успеха

Разумеется, скептики могут отнести этот феномен на счет простого совпадения или самой обыкновенной удачи. Но Джейн Савой давно уже практикует методы психокибернетики и может привести достаточно много положительных примеров, безоговорочно подтверждающих правильность ее выводов. А в последнее...

поскольку «чем нежнее маленький ребенок привязан к собственной матери

Думаю, радикальное отличие между нашими установками на тревогу и чувство вины у детей состоит в следующем: Анна Фрейд пользуется этими переживаниями, чтобы привязать к себе ребенка в то время как я с самого начала беру их на службу аналитической работы. В любом случае не может быть такого...

Часть I Три мира и пульт управления жизнью

Пришло на практику четыре человека. Каждый из них напоминал Буратино. Жесткое тело, угловатые движения, состояние неспокойное. Сейчас таких нервных йогов появилось много. Потому что они торопятся.

Если вы действительно хотите иметь чистое сердце

Если ты тоже хочешь жить так, то очень важно быть последовательным, особенно — в своих мыслях. Ничего не поделаешь с тем, что приходится слышать или видеть. Но как только вы начнете осознанно смотреть или слушать -— вы сделали свой выбор, чем загрузить собственную память. А это будет иметь...

Шаг третий. Двигайте телом!

Можно использовать подобные вопросы: «Что именно не так?»; «Что конкретно тебе не нравится в моем поведении?»; «Что плохого в том, что я встречусь с подругами?» «Как бы ты хотела, чтобы я уделял тебе внимание?». Используя подобные расспросы, вы побуждаете собеседника в конечном итоге честно...

Существует множество экспериментальных демонстраций избирательности восприятия в информацнонно «богатых» средах: например

по меньшей мере некоторые (более или менее специфические) предвосхищения до того, как он приступает к сбору информации о данном объекте, они могут как корректироваться, так и углубляться в процессе смотрения — протяженной во временн зрительной акTHBHOCTH.

БЕСЕДА ВТОРАЯ

Запишите содержание первого правила быстрого чтения в двух экземплярах на отдельном листочке удобного для вас размера, например на библиографической карточке 125 Х 75 мм или половине стандартного листа писчей бумаги. Повторите его несколько раз. Постарайтесь запомнить. Один экземпляр укрепите...

Один человек рассказывает о чем-то

Обсудите в парах. Когда, где и почему вы научились так себя вести? Затем обсудите в большой группе. Часть 4

Глава 6. Помощь подростку в преодолении трудностей взросления

Вообще, страхи приводят к изменениям в личности. Во–первых, из–за переживаний возникает напряженность. В этом случае уместна шутка, переключение на какую–либо другую идею или деятельность. Во–вторых, изменяется поведение: подросток избегает пугающих и травмирующих моментов. В–третьих, происходят...

Адельфофагия.

И Природа подсказала узкую тропу, которая, однако, в дальнейшем вывела эволюцию на небывалую дорогу. Решение биологического парадокса состояло в том, что инстинкт не запрещал им убивать представителей своего собственного вида. Экологическая щель, которая оставалась для самоспасения у обреченного...

Глава 1. Гегемония нового типа.

Действительно, процесс исламизации, вероятно, окажется заразительным также для мусульман, оставшихся в самой России. Их насчитывается около 20 млн., то есть в 2 раза больше по сравнению с численностью недовольных русских (около 9,5 млн.), продолжающих жить в независимых государствах Средней...

Предисловие.

Человек это не "Человек Разумный" (Homo Sapiens), а "Человек Неразумный" (т. е. Homo-не-Sapiens), пока мы этого не поймем, рассчитывать нам не на что. Когда Сократ говорил, что "я знаю то, что ничего не знаю", он открывал тему, а потому мог осуществить ее рассмотрение и прийти к важным...