Мир ребенка. Развитие психики. Страхи. Социальная адаптация. Интерпретация детского рисунка (DJVU, стр. 255)


📖 DJVU. Мир ребенка. Развитие психики. Страхи. Социальная адаптация. Интерпретация детского рисунка. Бердникова Ю. Л. Страница 255. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Бердникова, "Мир ребенка. Развитие психики. Страхи. Социальная адаптация. Интерпретация детского рисунка"

Читайте еще:

ЛЕКЦИЯ 3. Психология межгруппового общения

К основным характеристикам группы относятся: ее состав, структура, групповые процессы, нормы, ценности, система санкций. Но самой большой проблемой исследования групп является их классификация. Исследователи предлагали огромное количество решений этой проблемы, но так и не пришли к единому...

— Что они плачут? Чего они плачут? — спрашивает

Во сне Дмитрий видит унылую картину: холодная ноябрьская степь, селение, в котором половина изб погорела, бедные крестьянские женщины, худые, с испитыми лицами. Особенно впечатляет образ одной из них с плачущим ребенком на

Глава 8. Любовь и секс в сновидениях

Покинув дневной мир с его богатой панорамой людей, событий, предметов, цветов, действий, мы вступаем в другой мир, где мы видим не глазами, а мыслями. Наш ум все еще активен, но по-иному — он кочует от одного предмета к другому. Нас начинают окружать предсонные видения, и как раз этот период...

Глава 15. СИЛА ПОДСОЗНАНИЯ И САМОУВАЖЕНИЕ

Помните также, что любой совет друзей или родных, который нарушает Золотое Правило, являющееся Космическим Законом, нельзя признать полезным и разумным.

ПРИЛОЖЕНИЕ 11 Анализ семейных взаимоотношений (АСВ)

112. Большинство детей – маленькие эгоисты. Они совсем не думают о здоровье и чувствах своих родителей.

Зависть

Однако страдание зависти может порождать неэффективные способы защиты. Например, у некоторых зависть порождает еще и злорадство: «У меня плохо, но у него еще хуже, чем у меня!» Злорадство имеет ту же природу, что и зависть, но в нем содержится и ущербная гордость тем, что не только у меня плохо...

Интуиция. В ожидании чуда

Для того чтобы прийти к новому – спасительному и неординарному – решению и к вытекающим из него действиям, следует всегда задавать себе вопросы: «Ради чего я выбираю это решение? Для кого? Кому оно принесет пользу, а кому – вред? К чему оно может привести? Какую цену нужно заплатить? А дело того...

«Все мы немножко лошади»

Не секрет, что в наше непростое время, когда педагоги зарабатывают в школе столько, что это далеко не всегда соответствует затраченным ими силам, многие из них подрабатывают репетиторством. Хотя очень часто дело здесь не только в деньгах. Некоторым из старшеклассников хочется поступить в вуз, а...

Глава 5. «Винни, Винни, а куда мы идем?»

Надеемся, ты уже не раз сталкивалась с классификацией психологических типов, которую мы предлагаем в каждой книге этой серии. Но, поскольку стопроцентной гарантии нет, да к тому же любовные чувства имеют определенную специфику, мы снова обращаемся к Винни-Пуху, Пятачку, Тигре и всем-всем-всем....

ВВЕДЕНИЕ

Другой трудностью, с которой сталкивались наши студенты, оказалась труднодоступность необходимой информации. Конечно, доступны сборники работ отдельных авторов и тематические антологии по избранным темам и монографии, представляющие частный взгляд на проблему; но, с другой стороны, фрагменты...

Когда-то Землю считали неподвижной и думали

Об интересном примере «моральности» того, что считается сейчас не моральным, писал, ссылаясь на Бахофена Энгельс: «У греков и у азиатских народов действительно существовало до единобрачия такое состояние, когда, нисколько не нарушая обычая, не только мужчина вступал в половые отношения с...

Что можно делать на следующих занятиях? Например

Самые сильные внутренние напряжения и раны, а тем самым и готовность к новым травмам как правило, появляются не под воздействием внешней среды — школа, улица, круг приятелей, — а в обстановке домашнего быта, в семье. Страдая от собственных неразрешенных страхов и комплексов, семья пытается...