ПравообладателямМир ребенка. Развитие психики. Страхи. Социальная адаптация. Интерпретация детского рисунка, Бердникова Юлия
Скачать: DJVU. Мир ребенка. Развитие психики. Страхи. Социальная адаптация. Интерпретация детского рисунка. Бердникова Ю. Л. Страница 73, Бердникова Юлия Леонидовна djvu   ЧитатьАннотация
Искать →

Новая книга известного психоаналитика Ю. Бердниковой открывает нам тайны становления детской психики, приотворяет двери в загадочный и волшебный мир ребенка, его страхов, переживаний и сновидений. Книга поможет родителям разобраться в особенностях детского мышления, решить конфликтные ситуации, понять глубокий смысл детских рисунков.

Дополнительно в книгу включены удивительные рассказы французской писательницы графини де Сегюр, которые дадут возможность не только лучше узнать вашего ребенка, вместе с ним пройти через трудности детства, но и решить многие проблемы воспитания.


DJVU. Мир ребенка. Развитие психики. Страхи. Социальная адаптация. Интерпретация детского рисунка. Бердникова Ю. Л.
Страница 73

и Возрастные особенности психического развития ребенка

ситуацию в любом случае. Гипотезу «двойного захвата» используют для объяснения генезиса шизофренического поведения. Приведем такой пример. Ребенок обнимает мать. Та, настроенная негативно, остается холодной, ребенок отстраняется, не получая ответа. Мать спрашивает: «Ты что, не любишь мамочку?» Двойной захват заключается в следующем: если ребенок продолжает находиться с матерью, он не должен показывать, что он любит ее, но, если он не будет показывать этого, то рискует потерять ее расположение. Еще один пример «двойного захвата» — сообщение родителей подростку: взрослей, но не взрослей.

Двойной захват осуществляется при определенных условиях:

° неоднократное, повторяющееся взаимодействие 2-х или

более человек;

° наличие первичного приказа (например, «Будь самостоятельным! >);

° наличие вторичного противоположного приказа (например, «Ничего не делай, предварительно не спросив разрешения!»);

° наличие третьего приказа, требующего участия или комментария (например, «Докажи, что ты взрослый! >).

Последствия двойного захвата зачастую губительны для ребенка. Он может прийти к выводу, что он всегда делает чтото не так, или будет соглашаться с любыми приказами, или отгородится от любых контактов.

Существуют определенные характеристики матерей, склонных продуцировать ситуации двойного захвата:

° безвольная мать, боящаяся и избегающая глубокого эмоционального контакта с ребенком;

° деспотичная мать, маскирующая враждебность большой

любовью;

° мать-манипулятор, использующая ребенка в своих целях,

при этом неадекватный и боязливый отец, молчаливо соглашающийся с таким обманом.

При этом обычно в доме нет человека, который бы понимал ребенка и оказывал бы ему эффективну|о психологическую

77

Обложка. Бердникова, "Мир ребенка. Развитие психики. Страхи. Социальная адаптация. Интерпретация детского рисунка"
🕮 DJVU. Мир ребенка. Развитие психики. Страхи. Социальная адаптация. Интерпретация детского рисунка. Бердникова Ю. Л. Страница 73. Читать онлайн djvu, Скачать