Психотерапевтические этюды (DJVU, стр. 107)


📖 DJVU. Психотерапевтические этюды. Литвак М. Е. Страница 107. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Литвак, "Психотерапевтические этюды"

Читайте еще:

Теория социального научения

Следует еще раз подчеркнуть, что большинство правил поведения усваивается посредством инструкций, а не в результате непосредственного личного опыта. Это легко упустить из виду, поскольку, несмотря на свою распространенность, подобное инструктивное научение не получило достаточного внимания со...

Часть X. Рассуждения по поводу насколько опасны формулы порчи?

И, в-пятых, вопрос о нравственности наших занятий все равно остается сложным и не решенным до конца. И нам не хотелось бы уподобляться Паниковскому, который в свое время искал людей, высоконравственных настолько, чтобы дать "настоящую цену".

Часть вторая: мнимое восстание масс

С детства всех нас учат говорить правду и только правду. Нам рассказывают сказки, в которых изовравшийся отрицательный герой неизменно получает по заслугам, а честный Иванушка-дурачок превращается в царевича и женится на Василисе-прекрасной. Но мы вырастаем и осознаём, что не способны обойтись...

Часть IV Психология рыночной информации

• Если, с другой стороны, они заняты небольшим количеством коротких продаж, предполагается подъем рынка

Часть I. Внешность – ваша сила, или Сделай себя сам!

Действие натуральных афродизиаков не ограничивается лишь возбуждающим эффектом, они очень тонко и плавно регулируют нервную и эндокринную системы, оказываются эффективными при фригидности и импотенции, восполняют жизненную энергию, выводят токсины.

Часть I. ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ

В общем же характер акцентуации личности Г. свидетельствует о типичной экстравертированности, но ввиду наличия торможений при установлении контактов с людьми эта особенность психики проецируется не на людей, а на вещи и на разнообразные внешние впечатления.

47. Истощение. Песня дурака в пустыне

Может, Господь вправду хочет песен; но при чем тут я? Тоже, конечно, слабый аргумент, воля Господа – не фуфло собачье. Однако же, почему это именно через моего братца сияет его воля? Может, она сияет через увеличение товарооборота? А? Может? Конечно, вряд ли. Я и сам понимаю.

УРОК ВОСЕМНАДЦАТЫЙ. «Если может другой, могу и я»

Что случится, когда вы достигнете своей цели? Не потеряете ли вы нечто такое, что имеете сейчас и хотите сохранить? Вы должны обдумывать свою цель в широком масштабе, включая ее влияние на другие намеченные цели и тех людей, о которых вы заботитесь. Например, успех в карьере может ухудшить...

Глава 7. Хочешь сыграть в неизвестное?

— Самое смешное, что он это откуда-то берет, пытаясь кому-то подражать. Не нужен второй Ньютон, второй Эйнштейн. Зачем второй, нужен первый. Первый в чем-то своем. Убрать все подражание и начать творить. В чем ты первый? Первый в том, что ты делаешь. Каждому из нас предстоит открыть нечто, в чем...

Понимание психологических механизмов их воздействия на

Самовосиприятие учителя является одним из важнейших факторов, определяющих влияние учителя на формирование лично

Глава 2. Вина и осуждение это вдох и выдох эго

— Хорошо. Как я могу передать на языке тела то, что я передаю ментально и эмоционально? У вас уже есть какое-то представление об этом в связи с прочтением книг?

Глава 4. Психосоматические расстройства у детей.

- астматические приступы во сне — их пик приходится на несколько возрастных отрезков (2 года, 6-7 лет, 10-13 лет). Особенностью таких приступов является их исчезновение при бодрствовании. Эти приступы обусловлены изменениями биоритма сон-бодрствование: дети, имеющие указанные...