Лекции по педологии (PDF, стр. 258)


📖 PDF. Лекции по педологии. Выготский Л. С. Страница 258. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Лекции по педологии"

Читайте еще:

В первом разделе главы мы описали возникновение и развитие особой иляюзорно-компенсаториой деятель 241

пристрастия к алкоголю илн «физической зависимости» от алкоголя существует и цпелый ряд других, папример изменение толерантности (персносимости} к алкоголю. Сначала потребление алкоголя растет, достигая в развернутых стадиях болезни 1,5—2 литров водки в день затем падает, п в поздних стадиях...

Рубин

— Прошу твоей милости и прощения, о повелитель правоверных, но я был ослеплен твоим видом, и тело мое оцепенело, как если б я очутился перед самим Аллахом. У меня никогда не было семьи, и я вдруг почувствовал в тебе своего отца и боялся даже моргнуть, чтобы не упустить твой образ хоть на...

БЕЗМЯТЕЖНОСТЬ КАК УМЕНИЕ СДЕРЖИВАТЬ СВОИ ЧУВСТВА

Умение проявлять спокойствие мы обретаем в процессе осознания себя мыслящими существами. Этот процесс предполагает взаимопонимание с другими людьми. Начиная понимать их все лучше и лучше, четко прослеживая внутреннюю взаимосвязь вещей, выявляя причину и следствие, мы перестаем суетиться и...

Формальные софизмы

Этот софизм легко распознать по его непоследовательности. Если вывод противоречит предпосылкам, значит, по меньшей мере одна из них, скорее всего, ошибочна. Это, в свою очередь, означает, что наш вывод либо ложен сам по себе, либо основан на ложной информации.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГЛУБИНЫ ГИПНОТИЧЕСКОГО СНА

И. П. Павлов рассматривал гипноз как частичный («парциальный») сон. При гипнотическом сне не вся кора головного мозга охвачена процессом торможения. В зависимости от ряда условий, гипнотическое торможение может охватить то одни, то другие районы полушарий, то на большем, то на менышем...

Сравнивая показатели уровня агрессивности и ее структуры у представителей разных поколений

5. Необходимым условием развития и формирования индивидуальных типологических различий восприятия и представления является накопление жизненного опыта, понимаемого как опыт отношений к миру.

Глава 2. Пигмалион

Нужно встать на тот уровень, на котором находится другой человек, ведь не будете же вы вести философские беседы с младенцем, который еще только учится говорить... с младенцем вы будете СЮСЮКАТЬ и ГУЛИТЬ. Так вот, в больнице штата Аризона находился ребенок, девочка, страдающая аутизмом. Было...

6. Переведите раздражение в иронию, и вы очиститесь от злости

Злость только урезает ваши возможности. А сильный человек не может существовать в условиях ограниченных возможностей.

II. Действие ради понимания

Часто можно просто спросить человека, что он делает, и он тут же останавливается и не может продолжать свое действие. В этом случае он внезапно понимает, что выполнение действия не соответствует тому, что, по его мнению, он делает. Древнейшие слои мозговой системы совершают многие действия безо...

Деление эмоций по виду контакта живых существ

8 — M. Orbicularis Oris Inferior, 9 —-M. Depressor Anguli Oris; 10 — M. Mentalis; 11 — М. Zygomaticus Major, 12 — M. Masseter

Часть II. Любовь

Спортивные отцы загоняют своих юных исследователей в футбольные секции, а ученые отцы заставляют спортивных сыновей корпеть над книгами; и те, и другие выращивают в сыновьях ненужное чувство вины и замешательства. Генеральша жалуется на свою семнадцатилетнюю дочь: «Когда Салли дома, она не...

Часть III

Мои контакты с членами ордена Одина постепенно сходили на нет. Меня перестало тянуть к ним. Иногда на собраниях я чувствовал себя незнакомцем, который просто наблюдал за происходящим. Последнее сильное предчувствие и возбуждение я испытывал перед инициацией на Средний уровень ордена. И даже...