Лекции по педологии (PDF, стр. 199)


📖 PDF. Лекции по педологии. Выготский Л. С. Страница 199. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Лекции по педологии"

Читайте еще:

ГЛАВА 3. Соберите на благотворительные цели больше средств, чем когда-либо мечтали

«Я глубоко убежден в большом значении взаимоотношений. Знакомство с нужными людьми — 50 процентов дела».

Часть II КАК УСТАНАВЛИВАТЬ РАППОРТ И СОБИРАТЬ ИНФОРМАЦИЮ

Содержание вербализации человека рассказывает вам о его представлениях. Процессуальный аспект вербализации показывает, как он достиг этих представлений. Почти во всех парах, с которыми я работала, есть несогласие относительно того, что происходит между ними. Он говорит, что происходило "а" и...

ПРОЦЕСС ВЫСТУПЛЕНИЯ

Затем поблагодарите всех буквально за все. Попытайтесь составить список присутствующих. Если почувствуете, что сбиваетесь, переключитесь на главный тост этого дня (не за поставщика продуктов, а за счастливых новобрачных).

Причины психических заболеваний

Протоиерей Владимир Воробьев по этому поводу пишет: «Священник должен объяснить человеку, что болезнь душевная – это не позор. Это вовсе не какое-то вычеркнутое из жизни состояние. Это крест. Такой человек чего-то не может делать так, как делают здоровые люди. Но он может смиряться и должен...

3. СТАРЫЙ УМ, НОВЫЙ УМ

Мы знаем, что в материалистичной культуре внешнему миру придаётся преувеличенное значение. Хотя мы можем в некоторой степени влиять на внешние обстоятельства, понятно, что мы не всемогущи, что в жизни есть вещи, которые мы не в силах изменить: например, налоги, поведение наших детей или тот...

Часть 2. КАК ДЕЛАЮТ ИНФАНТИЛОВ

Речь идёт вот о чём — в подростковом возрасте человек начинает входить во взрослую жизнь и одним из способов её познания (а так же самоидентификации) становится отрицание правил, установленных старшим поколением.

«Созерцательное утверждение»

Речь идет о полном отречении от Я, от активной личности. Это состояние, в котором нет ни личности, ни наблюдателя, ни воспринимающего, – существует лишь восприятие. Только в этом состоянии вы можете достичь, единения с чем-то другим, высшим – и вы познаете отсутствие иного. Вы находитесь в...

Для облегчения выполнения этого упражнения можно предварительно предложить учащимся самим составить такую таблицу на базе одного из отработанных в кла

Данное упражнение дополняет и расширяет упражиение 2 раздела 6. Ниже приводится примерный список ситуативных тем для отработки данного упражнения.

Эрих Фромм. Может ли человек преобладать?

Подведем итог. Добиться всеобщего контроля над разоружением чрезвычайно трудно, возможно даже, как считают оппоненты этой теории, это нереально. Но упование на то, что стратегия всеобщей угрозы самым разрушительным из всех видов оружием может когда-нибудь предотвратить ядерную войну и помочь...

Глава 5. Мужчина как хозяин замка

Чего делать не стоит: не встречайте его проблемами или жалобами. Не упрекайте за то, что он опоздал к ужину. Все это совершенно неважно по сравнению с тем, что ему пришлось пережить за день. Пусть ему будет комфортно. Предложите ему отдохнуть в удобном кресле или прилечь в спальне. Приготовьте...

Глава 6.КАК ЛЮБИТЬ СВОЕГО РЕБЕНКА ПРИСТАЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ

История Тома слишком хорошо нам знакома. Его родители в самом деле искренне любят его. Они стараются изо всех сил хорошо его воспитывать, но чего-то здесь не хватает. Вы заметили, чего? Нет, не любви, родители в самом деле любят его. Суть в том, что Том не чувствует этой любви. Стоит ли винить...

Глава 5. ПРИВЛЕКАТЬ ТЕХ, КТО НАС ДОСТОИН

Если вы женщина, Ответьте: если бы вы были матерью, познакомили ли вы этого мужчину в качестве жениха со своей дочерью? Желали бы ей счастья именно с ним?