Научное наследство. Том 6 (PDF, стр. 233)


📖 PDF. Научное наследство. Том 6. Выготский Л. С. Страница 233. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Научное наследство. Том 6"

Читайте еще:

Стихийные обсуждения не требуют подготовки

Запланированные обсуждения требуют серьезной подготовки, и перечень необходимых мероприятий в этом вопросе сводится к следующему.

_Г_

Используют т. н. "влекущие" Ц. для того, чтобы потребители появились в местах продажи. На некоторые недорогие товары Ц. понижают, а другие товары продают по средним рыночным Ц. Покупателей становится больше. Оборот увеличивается.

Приведем пример сочетания «ключевых дел» из опыта работы этой школы 36

Искренней любовью и уважением учащихся и родителей пользуется педагогический коллектив школы № 12 Краснодара. Главный источник такого отношения — истинная доброжелательность и уважение учителей по отношению к ученикам любого возраста, от первоклассника до выпускника. Учителя стараются. никогда...

Глава 4. Язык - жемчужина коммуникации.

9. Продуктивность (способность порождать бесконечное количество новых сообщений, обладающих значением, используя ограниченное число элементов, поскольку индивидуальные значения произвольны).

Часть 3. Перенос.

Реакции переноса демонстрируют силы и слабости пациента в понятиях функций Эго. Как утверждалось ранее, невротические явления переноса показывают, что пациент имеет стабильные Я-представления, которые четко отличаются от его объектных представлений. Это предполагает, что его раннее развитие Эго...

Глава 3. Удовольствие: суть игры

Единственного однозначного понимания мазохизма просто не существует, даже если мы переживаем его индивидуально и в особых случаях. Как метафора мазохизм не поддается никакому строгому определению; как психологическое переживание он парадоксален по своей сути. Каждый психический образ...

Предисловие ко второму изданию

134. PETERS, R.S. "Mental health" as an educational aim. Paper read before Philosophy of Education Society, Harvard University, March, 1961.

Аля оценки надежности этим методом выбираются 2 эквивалентные по характеру и степени трудности группы задач

109. Совершать длительные и трудные походы во время которых приходится напряженно работать по заданной программе.

I. Я всегда говорю правду

Не думайте, однако, что я адресую свою речь кому попало. Я обращаюсь к тем, кто знает толк в нашем деле, к неидиотам, к предполагаемым психоаналитикам.

Л. Н. Толстой. Для чего люди одурманиваются?[9]

Несмотря на то, что каждый по опыту знает, что от употребления вина и табаку настроение изменяется и перестает быть совестно то, что без возбуждения было бы совестно; что после каждого, хотя бы и мелкого, укора совести так и тянет к какому-нибудь дурману, и что под влиянием одурманивающих...

3. ЭГО И МЕХАНИЗМЫ ЗАШИТЫ

Эта простая защита от исходно болезненных аффектов соответствует защите против исходно болезненных стимулов, навязываемых эго внешним миром. Мы увидим позже, что способы, используемые детьми в таких примитивных формах защиты, подчиняющихся принципу удовольствия, сами более примитивны по своей...

Глава II. Общество как объективная реальность.

Феноменологическая социология знания, сторонниками которой являются авторы книги "Социальное конструирование реальности", ориентирована не столько на изучение специализированных форм знания, вроде науки, а на "повседневное знание", реальность "жизненного мира", предшествующую всем теоретическим...