заведениях (кафе, бары, ночные доступа клубы и пр.) Закрытая В закрытых местах сбора Принцип адресности
Остаемся (желательно на полу и без всяких подушечек) в той же приятной позе с раскинутыми ногами и руками. Проследим, чтобы в комнате не было сквозняков и субъектов, способных помешать нам в ближайшие 15 минут.
Руководитель должен анализировать влияние новых условий управления на психофизиологические аспекты работающих и психологический микроклимат в группе, учитывая, что люди по самой своей природе являются, по словам И. П. Павлова, самыми сильными раздражителями. Они наиболее часто могут менять друг...
Детям нравятся четко очерченные границы. Они чувствуют себя в безопасности, если видят, что любящие родители установили определенные рамки.
Вы никогда не осознаете истинных причин беспокойства. Можно считать, что причиной всему испуг или депрессия, гнев или зависть. Можно винить во всем недавно происшедшие события или кого-нибудь из окружения. На самом деле, более вероятно, что рецептивность повергла вас в бедствие еще до того, как...
Как «опредметить» внутренние возможности? Это философский вопрос, о котором мы часто говорим. Я могу сказать, что хочу яблоко, то есть нечто, присутствующее в пространстве. Но время – это субъективное, внутреннее пространство. Что такое, например, мудрость, счастье? Это сложно определить. Об...
Потом каждый берет отдельный лист и делит его на три колонки: «ДА», «НЕТ» и «МОЖЕТ БЫТЬ». «ДА» значит «это мне нравится», «НЕТ» – «это я не хочу», «МОЖЕТ БЫТЬ» означает «могла бы попробовать, если в тихой обстановке, если бы сильно возбудилась, если бы рядом был опытный партнер и так далее»....
46. Pfanne H. Lehrbuch der Graphologie: Psychodiagnostik auf Grund graphischer Komplexe. Berlin: Gruyter & Co., 1961.
Застревание на определенном способе понимания мира — каким бы он ни был — является причиной трех главных человеческих болезней, с которыми я хотел бы что-нибудь сделать. Первая — это серьезность, как в выражении "мертвецки серьезно". Если вы решаете, что хотите...
Жизнь в психодраматической группе приобретает особый статус, формируется как специфическая реальность, в которой участники могут экспериментировать с разными жизненными перспективами, ролями, формами поведения. Представление на сцене дает возможность пережить их во всей полноте и проработать. В...
13. Ассадулина, С.Х. Влияние самооценки на формирование профессионально-педагогической личности будущего учителя / С.Х. Ассадулина // Автореф. дис. … канд. психол. наук. — М., 1986. — 26 с.