Научное наследство. Том 6 (PDF, стр. 162)


📖 PDF. Научное наследство. Том 6. Выготский Л. С. Страница 162. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Научное наследство. Том 6"

Читайте еще:

Глава 4

С точки зрения целей, которые ставит перед собой психотерапевт, очень важно отдавать себе отчет в том, что полная языковая репрезентация – множество Глубинных Структур – сама является производной моделью или репрезентацией мира. За пределами полной языковой репрезентации находится то, что мы...

II.Средства религиозного воспитания детей среднего возраста.

Мы кончили все, что находили нужным сказать по занимающему нас вопросу. Резюмировать сказанное можно в нескольких словах. Когда дитя очень мало, еще не умеет ходить, ему, по учению нашей церкви, нужно дать ноги других, чтобы ходило, сердце других, чтобы веровало, язык других, чтобы молилось, но...

Глава 25. Мегаполис. Школа. Проблема отцов и детей. Терроризм. Автомобиль. Виртуальная реальность. Телевидение и кино. Алкоголь и табак. Индустрия туризма. Торговля оружием

Более всего от влияния алкоголя пострадали те культуры, которые не имели достаточного развития литературного языка и национальной культуры. Многие нации попросту не успели развиться до пределов, которые могли бы позволить им развивать собственную литературу и науку. Достаточно вспомнить...

Первый год анализа прошел в довольно традиционной манере без общения после сессий в виде личных встреч или телефонных разговоров

..самое важное -— это не удовлетворение и не фрустрация, а процесс согласования, в котором аналитик ищет свой собственный способ поддержки и участия в субъективном опыте пациента и, более того, со временем формирует свое собственное присутствие и видение будущего так, что пациент обогащается, а...

Первыми ботаниками были женщины

Русалинова А. А. Некоторые характеристики руководителя как субъекта управления трудовым коллективом // Трудовой коллектив как субъект и объект управления. Л., 1980. С. 97-113.

Часть 1.. Принципы работы мозга

Возможно, все это повод не для печали, а для весьма важного для каждого из нас мероприятия. Ведь если нас до сих пор не было, а были лишь одни наши динамические стереотипы и доминанты, скрашенные игрой в поддавки нашего сознания с нашим подсознанием, значит, у нас еще большие перспективы....

ЗАКОН 31. НЕ ИГНОРИРУЙ СВОЙ ВНУТРЕННИЙ ГОЛОС – ИНТУИЦИЯ СХВАТЫВАЕТ НЕИЗВЕДАННОЕ

Неуверенные люди физически не могут достигнуть успеха. Они не способны правильно оценить свои силы, но главный их промах даже не в этом, поскольку есть гораздо более существенные. Неуверенные люди не видят смысла в том, чтобы предпринимать что-то. «Зачем, – рассуждают они, – ведь и так ничего не...

Это не противоречит сказанному выше о врожденной гениальности каждого ребенка только благодаря ей и в значительной степени

И я снова перечитал книгу Гленна Домана. И согласился с тем, что обучение чтению это действительно страшное, деструктивное насилие над маленьким человеком. Но не то обучение, которое предлагает нам эта книга, а то обычное, школьное, через которое прошли мы с вами и которое мы навязываем...

Метод «мозгового штурма» («мозговой атаки»)

Метод «мозгового штурма» («мозговой атаки»), предложенный А. Осборном (США) в 40-х годах, получил наибольшую известность.

Персонажи Илиады не присаживаются для того

Согласно Джулиану Джейнсу (Janes, 1976), единство личности, о котором писал Газзанига, возникло в истории человеческого рода на удивление недавно. Джейнс полагает, что сознание появилось у человека всего лишь около трех тысяч лет назад, когда появилась письменность и культура стала более...

Заключение

Мы надеемся, что эта формулировка будет принята как определение, на основании которого легче понять лечебные методики (о них речь пойдет в следующих главах), даже если это и не является адекватным и минимально приемлемым изложением психоаналитических методов лечения.

Глава 3. Ложная личность

Человек, имеющий только отождествленное внимание, всегда полностью вовлечен в образ самого себя. Вы не есть тот образ, которым себя считаете. Вы не есть личность, так как личность — это совокупность ваших представлений, образов самого себя.