Научное наследство. Том 6 (PDF, стр. 152)


📖 PDF. Научное наследство. Том 6. Выготский Л. С. Страница 152. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Научное наследство. Том 6"

Читайте еще:

I"Другие часто контролируют" "Другие довольны, но я чувствую обиду" "Я должен избегать отказа и критики" "У меня редко бывает шанс увидеть, годится ли мой образ действия"

Глава восьмая. Мать — «охотница за скальпами»

Отношения Дэна с Лиз подтверждают фундаментальную потребность человека быть принятым во всех аспектах своей личности. Нам нужно, чтобы в одни и те же отношения были вовлечены все наши подлинные склонности и черты характера; нужен человек, который позволит всем сторонам нашей личности соединиться...

Глава VIII. РОЖДЕСТВО ДЛЯ БЕДНЫХ ДЕТЕЙ

Возьмем для примера «Родную речь» и перечислим лишь некоторые темы произведений, читавшихся во 2–м классе. Защита слабых, взаимопомощь, осуждение равнодушия, народ как монолитная сила, которая и кормит, и ограждает от зла, армия, которая не даст в обиду своих граждан и в особенности детей...

Следующие фразы по значению: 1 - сходны

Размышляя, казалось бы о таком далеком от мышлении понятии как счастье, мы неизбежно задаемся вопросами: Что такое судьба? Кому в жизни везет больше: умному или глупому? Почему люди легко соглашаются, что у них плохая память, но смертельно обижаются, если кто-то усомнится в их умственных...

РАЗДЕЛ ВТОРОЙ. ЖАЛОБЫ И СИМПТОМЫ

Между сторонниками версии о знании Фрейдом базовых идей каббалы идет острая дискуссия насчет того, сознательно или бессознательно он использовал эти идеи. Впрочем, нельзя исключать, что мысль о стремлении всего живого к наслаждению Фрейд мог почерпнуть и не из еврейских источников — ее в том или...

Леонардо да Винчи Этюд по теории психосексуальности

Для его художественной деятельности это имело то последствие, что он неохотно брался за кисть, писал все реже, бросал начатое и мало заботился о дальнейшей судьбе своих произведений. Это-то и ставили ему в упрек его современники, для которых его отношение к искусству оставалось загадкой.

Знать или не знать?

Таким образом, знать, как работает мозг, – значит уметь управлять своей жизнью, уметь менять ее по собственному усмотрению, т. е. делать ее краше. А ведь иного нам и не надо! В конце концов, наша жизнь – это не просто и не только события, это в первую очередь то, как мы их переживаем, то, как мы...

Глава 5. Эзотерические игры: препятствие к росту

То, что я говорю, всегда фрагментарно, не закончено. Там будет много промежутков, через которые невозможно перебросить мостики. Со мной вам придется перескакивать с одной точки на другую.

Глава III

Примат государственности во всех сферах жизни общества и его общая патриархальная установка выразились в разном отношении к сексуальности девочек и мальчиков. Главное достояние девочки — это нетронутость ее девственной плевы, в то время как все остальное было более доступно. С середины XIX века...

Глава 3. Свойства информации и законы ее преобразования.

Информационное взаимодействие вируса со средой имеет еще одну принципиальную особенность, качественно отличающую его от каталитического взаимодействия. В последнем случае результат реакции не имеет никакого отношения к катализатору. Результат же информационного воздействия вируса на среду значим...

ИСТОРИИ

А тут же сидит парень, который полвечера в предыдущий день ко мне клеился, так достал, неимоверно, главное, всё норовил потрогать. И я говорю

Предисловие

Интеллектуальные достижения — результат мыслей, сосредоточенных на поиске прекрасного и истинного знания. Даже если достижения связаны с тщеславием и личными амбициями, они не обходятся без ментальной целеустремленности. Успех — естественный продукт постоянных и ревностных усилий, а также чистых...