Научное наследство. Том 6 (PDF, стр. 198)


📖 PDF. Научное наследство. Том 6. Выготский Л. С. Страница 198. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Научное наследство. Том 6"

Читайте еще:

Глава 1. С кем мы имеем дело и как можно улучшить ситуацию. (если это вообще возможно)

– У вас есть номер только его мобильного телефона, который часто оказывается вне зоны действия. По домашнему его все равно невозможно застать, к тому же с аппаратом проблемы, а заняться им все руки не доходят. Подарив ему телефонный аппарат, вы не решите проблему, а совсем даже наоборот.

Карл Густав Юнг

Для ученого ума нет ничего хуже символических идей, потому что как их ни формулировать, все равно это будет неудовлетворительно с точки зрения логического мышления. В психологии так происходит не только с символами, но и с «аффектом» или эмоциями, ускользающими от любых попыток исследователя...

Раздел 1

С таким человеком следует говорить спокойно, кратко и информативно. Эмоции выказывать особо не стоит, но и совсем избавляться от них (голос, жесты, мимика) тоже нельзя. Минимизируйте их, используя для того, чтобы человек видел, что вам ситуация не безразлична.

Глава 9. Как конструктивно воспринимать критику.

Чтобы облегчить собеседнику ответы на ваши вопросы, вы можете повторить его замечания и спросить, в чем же проблема. А так как вашей целью является достижение взаимопонимания, вы можете даже спросить, нет ли у собеседника других замечаний. Большинство людей, высказывая критические...

Одежда и аксессуары

Однако дерматоглифика как научная дисциплина достаточно молода: ее возникновение относят к 1892 году, когда один из оригинальнейших естествоиспытателей своего времени – двоюродный брат Чарльза Дарвина – сэр Френсис Гальтон выпустил свой теперь уже классический труд о пальцевых узорах.

Мудрость незнания

Но почему же мы учимся из страха, а не из любопытства? Ведь мы можем очутиться в новой ситуации, которая покажется нам чрезвычайно интересной. Тогда мы станем бесстрашными ее исследователями, изучая все стороны того, с чем столкнулись. Но почему же обычно мы делаем подобные вещи из страха? И...

IV. ИНФАНТИЛЬНОЕ ВОЗВРАЩЕНИЕ ТОТЕМА

Всемогущество мыслей яснее всего проявляется при неврозе навязчивости; результаты этого примитивного образа мыслей здесь ближе всего сознанию. Но мы не должны видеть в этом исключительный признак именно этого невроза, так как аналитическое исследование открывает то же самое и при других...

Заключение

Вообще, все, что вы прочитали, лишь информация к размышлению. Нечто из области «а вот так тоже бывает». Паника ни к чему. Да, в чем-то мы действительно немного хуже, чем вы нас себе представляете. Но ведь в чем-то и лучше! Особенно если как следует в нас покопаться… И главное – все мы разные....

Мотивация и саморегуляция

Исследования с помощью метода поперечных срезов и лонгитюдного метода приводят к сходным результатам относительно возрастных тенденций в использовании защитных механизмов. По данным исследований с использованием метода поперечных срезов, дошкольники прибегают к отрицанию чаще, чем учащиеся...

Глава 1. Кумиры

Чтобы нагляднее продемонстрировать Вам роль кумиров в нашей жизни, в жизни наших детей, я расскажу, как великий Чингисхан изменил мою жизнь. Но прежде чем начать свой рассказ, я хочу предупредить Вас, что истинная история Чингисхана ничего общего не имеет с той лжесказочкой, которую нам навязали...

От автора (к первому изданию)

Здесь наступило время использовать прием, который я заметил на сеансе широко известного в свое время Анатолия Кашпировского. Он делал следующее. Начав говорить в начале сеанса о том, что он собирается делать следующие полтора-два часа, он периодически вставлял

Глава 3. Скребущий поверхность.

Шаг 2. В помогает А в переустановлении кинестетической связи с ее переживанием. Каковы телесные ощущения, которые сопровождали это переживание? Визуальные и аудиальные субмодальности могут быть использованы А в получении соприкосновения с чувством этого момента.