Социальный конфликт: эскалация, тупик, разрешение (DJVU, стр. 327)


📖 DJVU. Социальный конфликт: эскалация, тупик, разрешение. Рубин Д. Страница 327. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Рубин, "Социальный конфликт: эскалация, тупик, разрешение"

Читайте еще:

Глава 4. Естественные причины мести

Три девушки решают проучить своего бывшего парня (причем он встречался с ними всеми одновременно). Они подстраивают так, чтобы он влюбился в «новенькую», намереваясь впоследствии разбить его сердце на маленькие кусочки. Шутки там не очень смешные, но это не значит, что нельзя немного...

военные историки обнаружили очень интересный факт

Красота фразы. Почему «некрасивы» стандартные формулировки? Почему неинтересно смотреть или слушать новости, когда ведущий формулировкамиклише описывает успехи правительства и его неустанную заботу о благосостоянии населения? Подобные тексты и речи практически полностью детерминированы, то есть...

Глава 5. Проблемы можно решать

И в этом случае могут быть разные варианты. Дети, разделившие первое печенье пополам, обычно повторяют эту «стратегию справедливости». Большинство детей, в первой части игры отдавшие печенье партнеру и не получившие ни кусочка, ожидают теперь, что партнер отдаст печенье им. Есть дети, которые...

Такой подход вполне применим при изучении элементарных психических функций (восприятие

Так, к положительным теориям были сведены сперва астрономические явления, как наиболее общие, наиболее простые и наиболее независимые от всех других, затем, последовательно и по тем же причинам, явления собственно земной физики, химии, и, наконеи, физиологии» (Там же, с. 484).

4. СОЗНАНИЕ И ГИПСОСОЗНАНИЕ

Сознательное обучение происходит при высоком уровне пробужденности, но при отсутствии или неиспользовании способности к глубокому рассуждению.

До анализа Сильвия даже не представляла себе

Третий шаг. Что я чувствую, когда моя схема активна? Печаль, подавленность, стыд, неловкость ЗЛОСТЬ.

Простое определение творчества — это «неожиданная эффективность»

Ими пользуются в бизнесе и во многих других организациях, так же как в школах и университетах. Создан метод. «Шести Шляп», параллельного мышления, который дает возможность исследовать объект гораздо лучше, чем традиционная дискуссия. Им пользуются все чаще и чаще. Создан метод «течения» для...

Часть 2. Не пугайте меня, я еще ничего вам не сказал

Мое условие, что говорить на сессиях должен именно пациент, уже не раз обосновывалось. Исходя из своей предшествующей практики, я уже давно пришел к убеждению, что и проблема, и способ ее решения всегда принадлежат пациенту, только он не может найти их самостоятельно; а главным способом...

Глава 12. Вы можете дать гарантию?

4. Поочередно перечитывая каждый из пунктов вашего списка сомкните пальцы рук в «замок», мысленно и образно представьте себе основную идею, заключенную в этом пункте, после чего сделайте глубокий вдох с задержкой дыхания на 10–20 секунд и очень длинный выдох. Выполните этот прием по каждому из...

§ 9 ПОЗА ЛЕЖА С ПОДУШКОЙ ПОД ГОЛОВОЙ

3. Индивидуальность. Формула составляется только для вас, она не должна удовлетворять всех. Вспомните, как в трудные минуты вам помогала фраза, понятная только вам. Если вам и ранее помогало, например, слово: «Все!» в преодолении тяги к курению, вы смело можете пользоваться им для аутогенной...

II. Трихотомическое понимание строения личности в христианской антропологии

Епископ Михаил Таврический — широко образованный человек, стоявший на уровне современного ему развития биологии и психологии — различал "четыре" "течения" ("сферы") внутренней жизни человека

Иван IV Грозный. (25 августа 1530 года – 17 марта 1584 года)

Уже в самом рождении и первых годах жизни наследного великого князя Ивана содержится немало предпосьшок явления в мир нового чудовища. Не сам он, а аристократическое великосветское окружение обнаружило и развило в новом государе тот нескончаемый перечень вредных привычек, который, в конце...