Социальный конфликт: эскалация, тупик, разрешение (DJVU, стр. 7)


📖 DJVU. Социальный конфликт: эскалация, тупик, разрешение. Рубин Д. Страница 7. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Рубин, "Социальный конфликт: эскалация, тупик, разрешение"

Читайте еще:

Полицейский запускает подозреваемого в камеру для допроса

Если бы подозрения были верны, ее мысли можно было бы легко предсказать: «Ой, это же как раз то, что я делаю». Конечно, она легко может и не жевать жевательную резинку, чтобы отвести, от себя подозрения собеседника, тем более что она спокойно относится к алкоголю. Но, вероятнее всего, в этом...

УРОК ВОСЬМОЙ. Власть языка

Вместе с тем этот же процесс становится причиной взаимного непонимания и ошибок в общении между людьми. У каждого человека есть свои, индивидуальные представления о «действительности». Как мы уже знаем, «карта — не территория». Любой человек способен воспринимать лишь небольшую долю...

Отредактировал и опубликовал на сайте: РЕЗО (CR ER SOE |

Что касается психологического аспекта, то, находясь под воздействием стресса, человек намного более восприимчив к опасности, чем в обычном состоянии, и нередко реагирует на ситуацию как на угрожающую хотя в действительности она таковой не является. Все мы, волнуясь, чаще ошибаемся, что не...

Похвала предсказуемости

Перечитывая эту книгу, с удивлением обнаруживаешь, как много изменилось в нашей профессии за шесть лет, прошедших со времени ее первого издания. Теперь ни у кого не вызывает сомнения необходимость супервизорской поддержки, о которой автор настоятельно напоминает в каждой главе. И уже для всех...

Июль

В 1921 г. Коффка сделал попытку приложить общий принцип структурности к фактам психического развития и построить на его основе теорию психического развития в онтогенезе и филогенезе. По его мнению, развитие состоит в динамическом усложнении примитивных форм поведения, образования все более и...

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ

Потому что он наименее заштампован, наименее концептуально забит. Это место, где легче всего начать процесс структурирования и организации.

10. ИМПУЛЬСИВНЫЕ ДЕТИ

Старайтесь найти причины или повод для выражения похвалы своему ребенку в ходе обыденных житейских дел и событий. Если, например, вы видите, что ребенок думает о том, какую краску лучше выбрать для своего рисунка, похвалите его за то, что он над этим задумался.

IV. Отношение врача-психиатра к религиозным переживаниям больного и отношение священника к патологическим проявлениям в психике (общие положения)

Отсутствие лечения, бытовая неустроенность, сверхсильное напряжение переживаний в чужой среде приводят к новому обострению. Будущее князя Мышкина остается неизвестным. Но этим не умаляется значение попытки князя Мышкина (alter ego — второе "я" Достоевского-эпилептика) осмыслить значение болезни...

Структура личности

Конечно, все эти рассуждения не для того, чтобы объяснить, как выглядит объективное знание о человеке, а для обратной цели: объяснить, как оно выглядеть не может. Читатель уже догадывается, что автор не случайно выбрал для осмеяния тезис Великого Инквизитора: символ веры пишущего эти строки...

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ИСТОРИЯ ВОПРОСА

Мир так устроен, что социальная среда часто вступает в противоречие с нашими потребностями. Мы часто сталкиваемся с ситуацией, в которой нет возможности полностью и спонтанно удовлетворять свои потребности из‑за вероятности столкнуться с последствиями, которые нам не подходят. И тогда мы...

Литература

Второе нарушение — имаго нестабильны, крайне изменчивы, неструктурированы. Человек с такими имаго — человек без внутреннего стержня, без царя в голове. Такой человек хаотичен в поиске связей, привязанностей. Такой человек идет на поводу своих бессознательных импульсов и на поводу внешней...

Священник Илия Шугаев. Брак, семья, дети. Беседы со старшеклассниками

Я хочу съесть «Сникерс» один и ни с кем не делиться. Пожалуйста, заперся в комнате и ем. Все! Мне никто не мешает, меня никто не видит. Это — если Бога нет. А если Он есть? Тогда куда мне бежать? Бог есть везде! Поэтому у меня только два выхода: либо перестать жадничать и делиться со всеми, либо...