Социальный конфликт: эскалация, тупик, разрешение (DJVU, стр. 234)


📖 DJVU. Социальный конфликт: эскалация, тупик, разрешение. Рубин Д. Страница 234. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Рубин, "Социальный конфликт: эскалация, тупик, разрешение"

Читайте еще:

Наставничество и образование

Страх перед неизвестностью – вот что ограничивает наши творческие способности, мешает нам и нашим детям жить счастливой жизнью.

Предисловие

Отбросив от себя чуждую энергию, навязанные извне ощущения, мы перестали от них зависеть. Мы начали зависеть только от чистой энергетики — приносимой нашему телу непосредственно Космосом и Землей и не засоренной чьими-то влияниями. Это значит, мы начали руководствоваться только чистыми...

Глава 24. «Сосунок» выбирает зрелую женщину

Полина дважды была замужем до Сергея В итоге разочаровалась и в семейной жизни, и в мужчинах Нет, она не говорила подругам, что «все мужики козлы», но относилась к тем, что встречались на ее жизненном пути, без иллюзий И мелковаты, и жадноваты, равнодушные себялюбцы, интересы — пивка попить да у...

Глава 4. «РАБЫНЯ ЛЮБВИ»

Даже если вы еще не научились вкусно готовить, не стоит сильно расстраиваться. У вас впереди достаточно много времени, чтобы постичь это важное ремесло. Для этого существует достаточно много различных способов. Вот хотя бы несколько из них: во-первых, можно воспользоваться поваренной книгой и...

Эрих Нойманн "Творческий человек и трансформация"

Тот самый Леонардо, выступавший против лишения кого- либо жизни, тот самый вегетарианец, тот человек, о котором говорили, что даже в дни бедности он покупал на рынке птиц, чтобы выпустить их на волю — тот самый Леонардо препарировал живых лягушек, изобретал и строил самые ужасные военные машины...

Заключение:

Короче говоря, для того чтобы хорошо разбираться в других людях, нужно, прежде всего, уяснить истинные мотивы собственных поступков. Если мы понимаем, почему мы в каких-то ситуациях ведем себя так, а в других – иначе, то нам легче будет понять, почему другие люди поступают так, как они...

Часть 3. МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ЗРИТЕЛЬНО-ВЕРБАЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ

Задания, способствующие развитию функций программирования и контроля, включены в нейропсихологическую коррекционно-развивающую методику широкого профиля, которая учит детей учиться – «Скоро школа» (Ахутина и др., 2006).

Немного теории.

Еще в подростковом возрасте ЛСИ начинает учиться принятым в обществе этическим правилам, стереотипам поведения, обращает внимание на то, как нужно вести себя и как поддержать беседу в разнообразных ситуациях. Он знает, что общество рассматривает это умение как показатель уровня его воспитанности...

III. Психотерапия в модели КТИ.

К сожалению, этот исход довольно типичен как для индивидуальной терапии пациентов-невротиков, так и для многих психологических семинаров. Через некоторое время клиенты отмечают, что все куда-то ушло и жизнь вернулась в прежнюю колею. Часть таких людей стремится решить эту проблему, посещая все...

Часть 2. Знакомство

• создавать то представление о вас, которое хотя бы приблизительно соответствует внутреннему содержанию.

Метатеоретический подход.

В этом столетии мы начали понимать особую ценность наших собственных организмов как особо мощных и специализированных материальных образований. Успехи, достигнутые за последние пятьдесят лет в области биохимии, биофизики, генетики и молекулярной биологии являются началом нового этапа в...

Число слов превьшіаєт число морфем

бесконечному разнообразию мира). Несмотря на то, что в последнее время на изучение проблемы связности текста были направлены усилия многих исследователей, до настоящего времени не удалось сформулировать каких-либо жестких правил сочетания предложений в единый текст. Это отражает общую тенденцию...