Феномен зависимого преступникаЮрий Антонян (DJVU, стр. 58)

Действовал ли я под влиянием минутного настроения? К чему это привело? Какие могут быть последствия? Раздражался ли я по поводу и без повода? Нашел ли способы расслабиться, сбросить стресс во время рабочего дня? Какие? Что для меня действительно важно?

Как Рому удалось этого достичь? Он сказал Чандле-ру правду. «По окончании сезона я сказал ему, что он — одаренный игрок, но с ним мало занимались тренеры, — вспоминает Ром. — И я предложил поработать с ним».

Игнорирование игрушки. Рассматривание игрушки без стремления к манипуляции. Задержка на стадии манипулятивной игры. Манипулирование лишь с одной игрушкой.

Мой подопечный рассказал мне, что както неправильно перевел один английский текст. Но то, что он написал, оказалось не таким уж глупым и совершенно новым, т. е. его творчеством.

Но Кассандра не обладала достаточной силой Эго. У нее было несколько болезненное отношение к женственности, поэтому ее Эго не имело прочной женственной основы. Как мы увидим в следующей главе, этому было много причин — и личных, и обезличенных.

Да, простодушно отвечает она. У нас на заводе все, от директора до грузчика, пьют только «брют». А на других заводах добавляют сироп, чтобы скрыть недостатки вина.

Я чувствовал, что в его высокомерном и требовательном характере отражалась потребность избегать внутреннего

Однажды учитель спросил учеников, как они узнают, что кончилась ночь и наступил день. Один ученик ответил: «Когда ты видишь вдалеке животное и можешь сказать, кто это: собака или кошка». «Нет», — сказал учитель. Дру­гой мальчик заявил: «Когда ты видишь вдалеке дерево и можешь сказать, какое оно...

Люди, которые одержимы сногсшибательными победами, часто сталкиваются с подозрительным, почти зловещим отсутствием внимания к их деятельности. У них создается впечатление заговора: никто не собирается признавать их, считать выдающимися. Не понимая механизмов личностного развития, они злятся на...

Основные методы психологических исследований....... 4.1. Объективные методы ................ ння 4.2. Описательные методы ................. ння 43. Методы психологической помощи.......................

Если же процесс трансляции на любом уровне наталкивается на какие‑либо задержки, то индивид транслирует свою самость и мир неправильно (искажает или уничтожает, замещает или сжимает аспекты глубинной структуры, которая с тем же успехом могла бы правильно существовать в качестве поверхностных...

Франкл иллюстрирует это на примере студента, у которого начиналась дрожь перед экзаменами и который страдал больше всего от ожидания этой дрожи и из-за опасений, что это все увидят. С помощью логотерапевта он сформулировал для себя парадоксальную интенцию задрожать в экзаменационной обстановке...