История ликвидации педологии и психотехники в СССР (DJVU, стр. 179)


📖 DJVU. История ликвидации педологии и психотехники в СССР. Курек Н. С. Страница 179. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Курек, "История ликвидации педологии и психотехники в СССР"

Читайте еще:

Обсудите также: необычно ли в чем-то это делание? Имеет ли оно какую-то особенность? (Не «тысячу глаз»

Обсудите любые предположения о значении названной особенности, что человек ей выражает, или как она могла возникнуть в жизни человека?

Добиться их доверия и любви чрезвычайно трудно

Наше общество выходит из духовного кризиса, становится добрее. Люди все чаще берут в семьи приемных детей, но, бывает, не знают, что

Часть вторая. Расширение сознания; контуры сознания.

К пяти годам импринтирование и кондиционирование третьего контура полностью определяют стиль мышления ребенка. Дальнейшее обучение, каким бы стимулирующим оно ни было, почти не изменяет эту модель мышления на протяжении всей жизни.

Введение

— Толком не знаю, — ответил я. — Тот, кто борется с драконом и со всех ног удирает от него в подвал, не герой. Может быть, я там его и оставлю. Наверное, это среда его обитания.

она так безнадежно выгнута в одну сторону

(Л. С. Славина). Психологи рассматривают интеллектуальную пассивность как следствие неправильного воспитания и

Введение

Суммируя сказанное, становится очевидным, что нет никаких оснований говорить о Германии как о ресурсном «карлике» в сравнении с «ресурсным» гигантом Советским Союзом. Напротив, нам противостоял целый блок стран, в целом превосходивших СССР по промышленному потенциалу, прекрасно обеспеченный...

Сергей Коленченко. Техника безопасности в духовном мире

Пару лет назад случайно посмотрел финал телепрограммы «битва экстрасенсов». Меня поразили слова человека, занявшего второе место. Его история проста. Мужчина работал электриком. В экстрасенсов не верил, как и вообще ни во что духовное. Однажды, при подключении объекта, по чьей-то ошибке не был...

Часть II. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА

Медитация состоит только из одного вопроса — что происходит с тобой: ты видишь что-то, ты слышишь что-то, ты чувствуешь что-то? Это в основном неделимые сенсорные сигналы. Давайте поработаем с этими тремя сигналами. Что вы делаете — видите? слышите? чувствуете? Просто отметьте, в каком вы...

Воля и воображение

Всякий из нас наблюдал, вероятно, что когда мы забываем чье-нибудь имя и ломаем себе голову, стараясь его вспомнить, оно ни за что не приходит нам на ум; как только, однако, мысль: «я забыл», мы заменяем; другой: «я сейчас вспомню», — так спустя самое короткое время, без всякого напряжения с...

А.: Вот пример, приводимый самим Юмом. Допустим, у человека возникает некое впечатление от “неизвестных при

Введение

Смысловая организация текста хорошо описывается моделью иерархии смысловых предикатов, разработанной Н.И.Жинкиным и его школой (В.Д.Тункель, И.А.Зимняя, Т.М.Дридзе), в особенности же Т.М.Дридзе (1972; 1984 и др.). Модель смысловой предикации позволяет выявить центральные («основная мысль»...

Глава 9. Как конструктивно воспринимать критику.

Второй тип оборонительной реакции на критику — полное отрицание. Отрицание может оказаться таким же бесполезным и вредным, как и избегание критики. Легко увидеть это в следующей ролевой игре.