История ликвидации педологии и психотехники в СССРНиколай Курек (DJVU, стр. 112)

Да, как я только что сказала. Нарушения памяти обычны для людей, переживших сильное горе. Всецело погруженные в свои переживания, они не в силах сосредоточивать внимание на чем-либо еще н только по мере улучшения душевного состояния вновь обретают интерес к окружающей действительности, Иногда...

Лично мне всегда интересно возвращаться к основам. Это всегда возможность понять их глубже, на новом витке осознания.

Наверное, оптимальная манера поведения — изучить, насколько твое нынешнее положение годится для исправления и восстановления. А там — делать осознанный выбор. Эмоциональный выброс — не самая необходимая реакция. Если, оказавшись в полосе невезения, ты обнаруживаешь, что у тебя не осталось ничего...

Когда женщина отправляется в героическое путешествие, она сталкивается с проблемами, препятствиями и опасностями. Ее ответы и поступки изменят ее. Она обнаружит, что именно для нее значимо и достаточно ли у нее смелости действовать согласно своим собственным представлениям. Ее характер и...

Стратагема № 2 рассматривается также в «Чжунго гудай чжэсюэ юйянь гуши сюань» (Избранные философские притчи и рассказы Древнего Китая. Шанхай, 1980)

Среди этих двух полюсов коммуникабельности — яркого и тусклого — находятся два ее средних вида, которые укладываются в рамки выработанных обществом стереотипов поведения лиц противоположного пола.

Цель обучения (учебная цель) — «это ясное и четкое утверждение того что именно хочет учитель, чтобы его ученики умели делать в результате преподавания» [239, с.130-131]. При формулировании целей обучения нужно избегать ментальных терминов (знать, понимать и т.п.). Формулировка цели должна быть...

Итак, если с помощью слов и дел, зеркал и безделушек вы сможете дать понять другим людям, что способны спасти их от неуверенности, они будут вам бесконечно благодарны. Вы станете лучом света в их темном царстве.

Я помню только, с каким облегчением вздохнула: наконец-то хоть ненадолго смогу прилечь. Оглянулась вокруг и увидела как лица «женщин-терминаторов» повеселели. Наверное, они тоже обрадовались смене ритма.

3.6. ВОПРОС: Я взял у нее телефон, но не могу по нему дозвониться – она или не берет трубку, или сбрасывает звонок.

Гунилла могла бы после работы отдохнуть, полежать вместе с Грегером на диване. Раз в неделю они вместе могли бы покупать продукты, чтобы в доме всегда было что поесть. Потом, может быть, наступит время, когда они оба будут вместе готовить, вместе ужинать и говорить друг с другом о том, как...

Жена (ощущает собственную мудрость и горячее желание научить мужа жить): я же тебе говорила – не надо торопиться с показом чертежей. Как тебе пельмени?