Работа начинается с этой темы. Задача участника — написать текст о смерти сказочного или реального существа. Как правило, тексты содержат следующие смысловые ядра
Прежде чем перекраивать детский характер, давайте посмотрим на исходный материал. Ведь если мы возьмемся, к примеру, перешивать брюки, то нам из узких уже никак не выкроить брюки клеш.
Однако идея типичности рекламных персонажей не подтверждается эмпирическими исследованиями социологов, внимательно отслеживавших события вокруг АО «МММ» в течение всего периода возведения и последующего краха финансовых пирамид.
Нельзя забывать, что решение «Я хочу и сделаю!» мобилизует напряжение и энергию. Как? Для наглядности приведу повседневный пример.
Закончите анекдоты, на основании данного в контексте намека и в полном соответствии с «железной логикой».
вания — состоит главным образом в сохранении информации таким образом, чтобы ее можно было исз пользовать при необходимости. Последняя фаза памяти — припоминание — органически продолжает предшествующие фазы и завершает реализацию функции памяти, обеспечивая воспроизведение сохраняемой информации...
Что обмен телефонами с познакомившимся мужчиной (и даже назначение свидания) вовсе не означают окончания "охоты" и выключения "рекламных огней", сигнализирующих: "Открыта для контакта!!!" Познакомиться-то познакомилась, но вдруг ТОТ САМЫЙ ненаглядный окажется в зоне досягаемости уже через сто...
Не следует думать, что между двумя предыдущими точками зрения и утверждениями аввы Серена существует действительное противоречие. Речь идет, кажется, о различных случаях, в каждом из которых рассудить и решить, что послужит большей пользе, должен духовный руководитель. Основой для решения...
Только смотри, если она осторожно двинулась к телефону, резким движением выдерни шнур из розетки и агрессивно потряси им в воздухе. Можешь сказать что-то резкое и колкое, чтобы окончательно запугать свою малышку. Честное слово, если ты выполнишь все, что я тебе посоветовал, то к этому времени...
Чувства неполноценности и стремления к превосходству – источники энергии личности, необходимой для ее развития.