Чушь! В любом человеке есть способности к любым наукам и любым действиям, поэтому если какой-нибудь забулдыга с психологическим диполомом говорит вам, что вы не рождены для музыки или админимстрирования — плюньте ему в физиономию!" Его несколько лет учили тому, как вешать на уши лапшу всем, кому...
Следующий пункт – гармонизация содержательности. Мы уже не раз говорили о том, какие «подвохи» таит в себе содержательность, – то же самое отождествление, трисубъектность и так далее. Взять для примера хотя бы феномен «показательного наказания» («чтобы другим было неповадно…») – только...
4. Вербальные интервенции, специфически направленные на выявление «динамических изменений» посредством инсайта.
Этот самый ребенок сделал рисунок № 6 на предыдущем сеансе, что повлекло с моей стороны вопрос, из-за которого он дополнил
Выше уже отмечалось, что для успешного разрешения спорной ситуации участники диалога должны иметь возможность опираться хотя бы на минимум общих для них исходных положений. Это позволяет сделать сам диалог конструктивным, поскольку если собеседники с самого начала ни в чем не согласны друг с...
Пожалуй, наиболее ясное и лаконичное описание альтернативной формы сознания дал современный индийский Учитель Шри Нисаргадатта Махарадж. Описывая свое духовное пробуждение, он сказал
4. Бодрийяр Ж. О совращении // Ежегодник лаборатории постклассических исследований ИФРАН, 1993. — М.: А4 Магеіпет, 1904. — С. 324 — 353.
Через год у нее появилась потребность откровения помыслов (кто молится и часто исповедуется, тот знает, что это такое). Девочка стала вести такую внимательную духовную жизнь, о которой не подозревают даже те люди, которые считают себя глубоко верующими и церковными. Она стала молиться Иисусовой...
В 1997 году в городе Волгодонске (Россия) прославился молодой человек Т. Исследователь М. Голомолзина так описала события
Так, например, по выходе в свет «Критики чистого разума» или, вернее сказать, в самом начале того периода, когда оно стало интересовать и волновать людские умы, многие профессоры диалектической школы объявили: «мы этого не понимаем», думая, что таким путем им удалось очень тонко и хитро...
¢ Предупреждение безнадзорности, беспризорности правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих этому