Читайте еще:
Введение
Родители связались со мной в январе 1964 года, когда Габриеле было два года и четыре месяца. Я принял Габриелу «по требованию» 14 раз, начиная с того времени, когда ей было два года и пять месяцев. Четырнадцатый сеанс лечения состоялся, когда ей было пять лет.
Глава восьмая
Так или иначе, но развивающаяся личность самой своей жизнью, своей активностью, своими страданиями, переживаниями и поступками предуготовливает себя к тому, чтобы сделать индивидуальные отношения возможными для себя. До тех пор никакие усилия не позволят нам достигнуть заветной цели – путь...
Введение.
В защиту Карлоса Кастанеды можно лишь сказать, что без согласия Толтеков он не смог бы опубликовать то, что до настоящего времени передавалось исключительно в устной традиции. По правде говоря, господину Кастанеде было предопределено вновь представить миру систему знаний, которая в течение...
Кодирование качества стимула — дело более спожное
Открыты и общительны они бывают только с теми, кто им хорошо знаком, общению со сверстниками предпочитают общение с малышами и взрослыми. Они отличаются послушанием и обнаруживают большую привязанность к родителям. В юношеском возрасте у таких подростков могут возникать трудности адаптации к...
2.9. Заключение по главе 2
В-третьих, эмоция является главной, но не единственной формой субъективной презентации в образе личностного смысла объектов и явлений. Смысл может находить выражение и в других, неэмоциональных формах, например, в эффектах пристрастного структурирования и искажения психического образа, а также в...
Глава IV,. управление своим настроем
Что это значит? Это значит, что чем меньше для вас значит мнение женщины, тем меньше душевных сил вы затрачиваете на то, чтобы решиться вступить в контакт с ними. И, соответственно, чаще пытаетесь это сделать. Забегая вперед, продолжим — и чувствуете вы себя при общении с ними уверенней, а...
Часть I. Основы общей психологии.
Рассматривая соотношение интеллекта, креативности и обучаемости, Дружинин выделяет в них 2 уровня. 1-й определяется наследственными факторами, уровнем и особенностями развития функций — это функциональный уровень, детерминированный природной организацией индивида. 2-й...
«О чем ты сейчас думаешь?..»
Поэтому отвечать на этот вопрос нужно с умом. Постольку поскольку думать в такие моменты категорически невозможно, лучше заранее, пребывая в трезвом уме и твердой памяти, придумать несколько удобоваримых ответов, пользоваться ими, время от времени их чередуя. После некоторой тренировки можно...
3. НАКАЧКА ОПТИМИЗМА И УВЕРЕННОСТИ
Мало кто способен ответить на этот каверзный вопрос. Но вы попробуйте. Наверняка что-то новое узнаете о себе.
Глава 1. Пролог в море.
Однако видение и доказанное знание — это разные вещи; именно здесь проходит граница между искусством и наукой. Ученого, ищущего доказательств, великий ясновидец слишком легко считает "несчастнейшим из смертных" — и наоборот, использование непосредственного восприятия в...
2. Теоретические положения
Все эти люди — глубокие невротики и любят они невротически. Описание более или менее полной картины невротической «любви» вы найдете ниже.
Наставничество и образование
Образование предполагает, что у него есть чем облагодетельствовать мир, но именно из этого ошибочного представления и возникает большинство его проблем. Целостное обучение происходит не благодаря передаче чего-либо, а благодаря взаимодействию. Нынешнему образованию далеко до того, чтобы учить...
