Как развить чувство юмора (PDF, стр. 63)


📖 PDF. Как развить чувство юмора. Тамберг Ю. Г. Страница 63. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Тамберг, "Как развить чувство юмора"

Читайте еще:

ГЛАВА 10. ПРИМЕНЕНИЕ НЕШАБЛОННОГО МЫШЛЕНИЯ

Как правило, люди влиятельные и наделенные властью лишены способности выдвигать новые идеи. На трудном пути восхождения по служебной лестнице “ортодоксальной” организации новые идеи скорее являются помехой, нежели достоинством. В организациях такого рода гораздо более поощряются упорство...

2. Эмпирические исследования некоторых психофизических феноменов

В антропогенезе одним из факторов обеспечивающих развитие нервной системы стало сокращение числа одновременно рождаемых детенышей [46]. Это способствовало увеличению периода детства (до наступления половой зрелости) и продолжительности материнского ухода. Прогрессивность этого явления обычно...

Часть I. Проблемы времени и места

Современные дети в массе своей не могут учиться так же, как мы, а тем более как их бабушки и дедушки. Поэтому для их успешного обучения надо искать подходящие варианты, подстраиваться под сущность ребенка. Нельзя всех стричь под одну гребенку. Необходимо к каждому искать индивидуальный подход...

Дополнительные стратагемы.

Для выяснения неизвестной или секретной информации делается вид, что она известна. Ненавязчиво обсуждаются некоторые детали, частности, особенности.

Одно из достоинств эгоистов заключается в том

Все, что случается с нами, влияет на нашу самооценку. Повышение самооценки облегчает нам восприятие мира и выбор правильного решения. Понижение самооценки затрудняет восприятие окружающей действительности. Хотя все цвета смешиваются между собой, в реальном

можно выделить четыре основных признака стресса

В повседневной речи мы часто используем слово «стресс», но в очень широком и неопределенном смысле. Взяв для примера ситуацию, в которой оказался мистер Смит

2. Практическое применение педагогической психологии

23. Одна учительница долго не могла найти подход к своей ученице Тане. На порицания она отвечала полным равнодушием, на признаки внимания – только улыбалась. Учительница подумала, что девочка стесняется отвечать, больше отмалчивается, боясь ошибиться.

Глава 4. Радуйся неудачам!

Если ребенка обидела строгая учительница, назвав его тупицей, а это грубое слово часто исходит из уст некоторых учителей, пусть он проведет медитацию прощения. Для этого ему нужно заново пережить этот нехороший момент, вспомнить лицо обидчика, в деталях восстановить слова и жесты и сказать всего...

ОБУЧЕНИЕ

Каждый из этих переходов (от теории к наблюдениям и от наблюдений к практике) содержит собственные сюрпризы, а может, и ужасы. Уместна аналогия с умным папуасом, которому учитель дал книгу об автомобилях, так что он узнает очень много об этих средствах передвижения, еще не видя ни одного из них....

Мы рассматриваем как соответствие норме то

Маленькая девочка питает надежду получить от отца как замену за не предоставленный ей член — ребенка причем снова в качестве «подарка». Фелание иметь ребенка осуществимо, хотя только в будущем и с помощью более позднего объекта любви; таким образом, оно означает приближение к действительности....

Глава 10. Важность внешнего облика: образ вредного человека.

Помимо волнения от предстоящей свободы, вам может взгрустнуться от мысли, что придется отдалиться от роди­телей, давнего друга, мужа, жены, члена семьи, любого, кто так долго был частью вашей жизни. Его отсутствие, возможно, покажется болезненным для вас. Эти чувства со­вершенно естественны...

Сделай паузу

Американские исследователи решились на один не очень корректный, но показательный опыт – они втайне записывали на магнитофонную пленку разговоры, которые ведутся возле кофейных автоматов, в «курилках», то есть там, куда работники отлучаются со своих рабочих мест. Можно предположить, что по...