Ребенок и общество (DJVU, стр. 66)


📖 DJVU. Ребенок и общество. Кон И. С. Страница 66. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Кон, "Ребенок и общество"

Читайте еще:

Книга третья. Последний период. (1919–1939)

Фридлендер был любопытной фигурой, сомнительной личностью с темным прошлым, о чем Фрейд был информирован. Когда я находился с Фрейдом в Голландии летом 1910 года, он рассказал мне следующую историю. В субботу 28 мая 1910 года профессор Шотлендер, психиатр, по телефону попросил его о встрече....

1. Слово лечит и слово калечит

Данная установка характеризуется подбором для себя и/или других лиц высших из гипотетически возможных стандартов, даже если никто не в состоянии их достичь. А также последующее использование их в качестве эталона для определения ценности действия, явления или личности.

Об авторе

Мы обедали на открытом воздухе, когда поели, она предложила потанцевать. Танцплощадки как таковой не было, но почти никого уже не осталось, так что мы пристроились в проходе. Задержав персонал почти на полчаса, мы, наконец-то, покинули ресторан, отправившись в безлюдный парк, где просто сидели и...

Заслуга берлинского официанта

Один из известных феноменов, ныне описанный во всех психологических словарях и учебниках, был открыт в 20-е годы нашей соотечественницей Б. В. Зейгарник и назван ее именем. Интересно, однако, не только само открытие, но и то, как она было сделано.

ТВОЙ НАЧАЛЬНИК

Мужчины «верхнего этажа» заглядываются на плечи, шейку и бюст. Для них необходимо запастись декольтированными кофточками, топиками, скромненькими (но обязательно стильными) рубашечками, расстегнутыми на несколько лишних пуговичек, прозрачными блузочками и так далее. Не пытайся убить сразу двух...

Т упражнение: «Моя правая рука тяжелая»

Далее вам надо проверить, установился ли раппорт между вами и спящим. Вы обращаетесь к нему со следующими словами

Мудрость незнания

Из всего огромного количества педагогических идеологий ни одна не признаёт, что, в сущности, никому не известно, как учатся дети. А что, если ведущие представители системы образования и родители признают факт своего неведения? Если они признают, что незнание – это динамичное, высокоэнергетичное...

Глава 18. Знания и вера. Становление идолопоклонства. Мифы и легенды. Бог и Творец

Правда Мохаммед, Иисус, Моисей, Заратуштра, Будда, Конфуций говорили не о подавлении знаний и умений индивидуума, а о позитивном их развитии. Зачем человеку подавлять его природное естество и разумную сущность, если она будет основанием его плодотворной, полезной для человека и общества жизни?...

Глава 4. УВЕРЕННОСТЬ В СВОИХ СИЛАХ

— Как только мы научимся спокойно воспринимать цели, которые нам неприятны и которых мы боимся, отпадет необходимость заставлять себя достигать их.

Глава 11. Доброверие

Да, так, но только по крайностям. Большинство детей — между тем и этим. Из десятка, взятого наугад, один привыкает за пару недель (случается, и за пару часов, а то и минут!), трое — за месяц, с прибавкой и пользы, и жизнерадостности; трое — за три-четыре месяца...

Часть вторая. Расширение сознания; контуры сознания.

Правое полушарие головного мозга представляет собой Новый Свет, который надо "открыть", исследовать и гармонично использовать. (Когда мы говорим о более развитом "правом" полушарии, то ведем речь о левшах, которые, возможно, более нейрологически развиты в эволюционном смысле, чем правши). Вовсе...

ГЛАВА III

Однако чисто рефлекторная теория поведения (напри­мер, рефлексология Бехтерева или бихевиоризм Уотоона) при всей своей правильности требует определенного дополнения. Оно было сделано наконец Павловым и слиш­ком часто недооценивается его последователями. Когда мы говорим, что факторами...