Ребенок и общество (DJVU, стр. 183)


📖 DJVU. Ребенок и общество. Кон И. С. Страница 183. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Кон, "Ребенок и общество"

Читайте еще:

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ИГР НА ПЕСКЕ

Для этого мы подбираем задание, соответствующее возможностям ребенка; формулируем инструкцию к играм в сказочной форме исключаем негативную оценку его действий, идей, результатов, поощряя фантазию и творческий подход.

Глава четвертая. Жизненные Уроки

Привидение Старосвирского помнило, как добрый доктор Безымянко, найдя его тело в часовне, с болью сказал: «Ах, бедный юноша! Ты не понял своего урока при жизни, когда еще все можно было изменить, а теперь твоя несчастная душа будет переживать этот урок многократно, не имя возможности выйти из...

Мы почти никогда не допускаем мысли о том, что сами можем оказаться для кого-то скучными и не сексуальными.

Помните всегда: обе стадии обучения иностранному языку — пассивное понимание (узнавание) и активное использование языка в разговоре и

рийте его в течение нескольких недель после первого с ним ивкомства. (Аля прочного закрепления слова в памяти вам нотребуется использовать его как минимум в шести контек‹тах — зто же относится и к маленьким детям, которые только учатся говорить.) Существует следующее забавное упражнение: нужно...

Семейные секреты — это проблема семей взрослых детей алкоголиков

В своих искренних попытках образовать семью, не похожую на ту, в какой сами выросли, взрослые дети алкоголиков пробуют исключить негативные моменты и созлать видимость здоровой

Часть I

Отсюда мы и делаем вывод о том, что такие «роботообучающие» механизмы — восходящие, нисходящие, смешанного типа, причем в каких угодно пропорциях, и даже с добавлением случайных элементов — не могут составить познаваемую основу для построения математического робота человеческого уровня.

ЧАСТЬ I УСЛОВИЯ ЗАПОМИНАНИЯ

Понятия внимания, концентрации внимания и осознания своих действий относятся к нашему восприятию реальности окружающего мира. Мы воспринимаем внешний мир чувствами еще до того, как наша мысль начинает обрабатывать поступающую информацию и раскладывать ее по полочкам нашей памяти. С помощью...

5. Дивергентое чувствование

Но самый интересный результат был получен при анализе протоколов на предмет наличия совпадающих фантазий. Некоторые испытуемые в своем воображении представляли состояние партнера (его позу, слова, которые он произносит, даже место встречи с ним) практически также как он их продуцировал в своем...

ПРИРОДА ТВОРЧЕСТВА

Я согласен, что в творчестве часто проявляются регрессивные явления и первичные представления, инфантильные, бессознательные черты психики художника. Однако не противоречит ли это тому, что утверждал Пуанкаре (см. третью главу, с. 55), когда он описывал, как во время отдыха после интенсивной...

Глава 5. Самозванцы, сбивающие нас с пути

Нет, это не последний шлягер. И не песня из очередного фильма, прославляющего человеческую любовь. Это отрывок из стихотворения «Темная ночь», написанного св. Иоанном Креста в XVI в. Это стихотворение адресовано Богу, а возлюбленный, чей лик был преображен любовью, — сам св. Иоанн Креста....

6. Рассказы об отце.

Сейчас мне хотелось бы поговорить о том, на каком этапе вы находитесь после шести дней работы и учебы. Мне кажется, у вас должно быть ощущение, что вы все это время просидели в своем офисе, и вас бомбардировали пациент за пациентом со своими проблемами. И к каждому нужен был отдельный подход и...

Глава 6. Творческая медитация

Практика пения мантр или мантра-медитация довольно проста. Вы спокойно сидите и повторяете в уме мантру или значимое словосочетание, а ум пребывает в звуках или во внутреннем резонансе вашего тела. Когда ум отвлекается, просто верните его к повторению мантры, удерживайте свое внимание на том...