Ребенок и общество (DJVU, стр. 34)


📖 DJVU. Ребенок и общество. Кон И. С. Страница 34. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Кон, "Ребенок и общество"

Читайте еще:

??

Почему папы никогда нет дома? Почему учитель — по большей части дуболом – военрук или вечно пьяненький “трудовик”? Почему так часто бывает стыдно за власть предержащих — может, и хотелось бы уважать и верить, но ведь не таким же! И на кого же стоит походить, “когда вырастешь”? Если на Брюса...

Вся шкала определяется числовым значением G. Этот чисто технический термин ни в коей мере не означает, что человек в возрасте G действительно готов к своей работе. Архитекторы, например, держат что-то вроде экзамена, но редко обнаруживают знания, необходимые для первой фазы (не говоря уже о всех...

Ребенок не может еще оторвать мысль от веши

Ребенок не может еще оторвать мысль от веши, он должен иметь точку опоры в другой вещи; здесь мы имеем выражение этой слабости ребенка; он нуждается, для того чтобы мыслить о лошади, определять свои действия этой лошадью в палочке, в точке опоры. Но все-таки в этот критический момент коренным...

МОЛИТВЫ

Ехать было далеко. Я пересаживалась с трамвая на автобус, с автобуса на другой трамвай, стараясь сократить путь, а стрелки часов меж тем перешли за девять…

ВКЛАД В ПСИХОГЕНЕЗ МАНИАКАЛЬНО- ДЕПРЕССИВНЫХ СОСТОЯНИЙ 159

лишь ипохондрические тревоги за собственное тело. Когда установились депрессия и грусть, на первый план выдвинулись любовь и забота о «хорошем» объекте, а содержание тревоги, равно как и переживания, и защиты в целом изменились. В этом случае, как и во многих других, я обнаружила, что...

Сергей Коленченко. Техника безопасности в духовном мире

Мы пришли в этот мир получить определённые уроки. Не получим их в этот раз, получим в другой. Всё равно урок будет усвоен. (Нарушение первых двух заповедей ведёт к последствиям до внуков и правнуков).

Часть I. Проблемы времени и места

Современные дети в массе своей не могут учиться так же, как мы, а тем более как их бабушки и дедушки. Поэтому для их успешного обучения надо искать подходящие варианты, подстраиваться под сущность ребенка. Нельзя всех стричь под одну гребенку. Необходимо к каждому искать индивидуальный подход...

Современные народы как объекты целенаправленного управления

5. Информационный агрессор реализует процесс управления, используя СМИ и институты изучения общественного мнения. При этом, принимая выгодное себе законодательство или блокируя постоянными "реформами" правоохранительные органы, агрессор тем самым устраняет контроль за законностью своего...

Глава 5. Территория вашей любви

И начинаются вот такие рассказы: «Я никому не нужна, я столько времени одна, у меня никого нет, и мне мой гинеколог посоветовала мужчину для здоровья».

РАЗДЕЛ I. Психология общения

Мужские улыбки обычно обозначают позитивные чувства, а женские часто отражают признательность и дружелюбие (Hall, 1996).

ЧАСТЬ 3. ОСОБЫЕ СЛУЧАИ

Кстати, многие дети инстинктивно находят такой выход из положения. Замечали, как девочка, на которую ругаются, мнет краешек платья? Она подсознательно делает то, о чем мы только что говорили, — переключает свое восприятие со слухового на тактильное, осязательное. Можно сказать, делает звук...

Массажист всё время придерживается ненасильственного отношения

Идея: У этого упражнения прекрасная форма, — оно похоже на небольшую психотерапевтическую гимнастику Тай-Цзи. Это весь метод Хакоми в миниатюре.