Проклятие профессии. Бытие и сознание практического психолога (PDF, стр. 314)


📖 PDF. Проклятие профессии. Бытие и сознание практического психолога. Загайнов Р. М. Страница 314. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Загайнов, "Проклятие профессии. Бытие и сознание практического психолога"

Читайте еще:

Словарь

В последние годы появилось большое количество литературы, посвященной методам психодиагностики, психотерапии, психологического консультирования. Однако вся она (или почти вся) страдает некоторой односторонностью. В одних книгах описываются типичные проблемы, с которыми сталкивается...

Глава 3

В пределах наших возможностей она не должна была оставаться одна надолго. "Надолго" – значило более, чем на полчаса, а "одна" – не вовлечённая кем-либо в активную игру или занятие.

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

Например, родители одиннадцатилетнего сына, помогая ему приучиться к порядку, — а он сам считал это необходимым, даже включил в свой план самовоспитания — нашли вот какой занимательный ход. Мальчик любил рисовать географические карты; они у него в совершеннейшем беспорядке были всегда разбросаны...

Глава 2

Высоким показателем Н-фактора отличаются те, кто ответил «нет» на первый вопрос и «да» – на второй. Это храбрые, волевые люди, которые не теряют голову в трудных ситуациях.

Заключение.

Мы считаем, что в современных исследованиях с помощью прототипов может быть продуктивно применена методология Вебера. Подводя итог, можно сказать, что прототипы и идеальные типы не следует сильно разделять друг от друга (Widiger, 1982). И, таким образом, мы приветствуем нынешний интерес к...

«Крем со всех!»

Зачем он, спрашивается, нужен, геморрой с мнимыми хахалями? Да ведь мы, представительницы слабого (на всю голову) пола издревле хахалями соревнуемся. Качественный гардероб, качественный экстерьер, качественный интерьер и качественный амант — а лучше муж — это и есть полный-преполный набор...

9. Дефицит внимания и гиперактивность

7. Часто теряет или забывает вещи, например игрушки, школьные принадлежности, карандаши, книги, одежду.

21. Индивидуальные различия в восприятии и его развитие у детей

В это же время происходит дальнейшее развитие познавательных психических процессов и формирование личности. В процессе формирования личности происходит изменение интересов ребенка. Они становятся более дифференцированными и стойкими. Учебные интересы уже не имеют первостепенного значения....

Почему мы плохо говорим о преуспевающих людях. Предвзятость социального сравнения

После ужина, уже на улице, русская студентка-психолог Блюма Зейгарник заметила, что забыла в ресторане свою шаль. Она вернулась, нашла того официанта с потрясающей памятью и спросила его о шали. Он изумленно уставился на нее. Он не помнил, кто она или где сидела. «Как вы могли это забыть? —...

Часть вторая

Господствующая черта в облике этого лживого и коварного мажордома – зависть, а зависть – это не что иное, как неправильно понятое неодолимое желание, таящееся в глубине нашей души, достичь чего-то, чем мы в свое время пренебрегли. Она возникает из смутного ощущения несовершенства нашего...

3. Любить себя

Однажды я предложила своим слушателям составить список людей, отношения с которыми для них очень важны. Список может выглядеть следующим образом

Часть II: Отношения с детьми

Аллергия на пыль или животных свидетельствует о большом затруднении в принятии агрессивности других. Именно поэтому пыль ассоциируется с внешней агрессией.