Проклятие профессии. Бытие и сознание практического психологаРудольф Загайнов (PDF, стр. 156)

Дуглас был уверен, что Кави сейчас вернется с ружьем или найдет какой-то еще способ расправиться с ним. Однако этого не случилось. Постепенно до Дугласа дошло: убить его или подвергнуть какому-то серьезному наказанию для плантатора слишком рискованно. Могли пойти слухи, что на сей раз Кави...

«Формулой успеха» можно пользоваться, не опасаясь того, что потом придется платить слишком высокую цену за достигнутое. Плату вы будете вносить своевременно всякий раз, когда станете пользоваться конструкцией формулы для достижения каких-то целей.

Из предыдущего изложения, я думаю, ясно, что развитие гуманистической объективной этики как прикладной науки зависит от развития психологии как теоретической науки. Прогресс этики от Аристотеля до Спинозы в значительной степени обязан превосходству динамической психологии Спинозы над статической...

Дифференциация домашней работы, основанная на половой принадлежности, распространена даже в тех случаях, когда ей трудно найти оправдание. Одна женщина рассказала мне о том, что ее муж сначала утверждал, что его меньший вклад в домашние обязанности и уход за детьми оправдан его более высоким...

Виртуальные миры — вот та реальность, ключом к которой выступают компьютерные игры, в которые играют и играют, играют и играют — и дети и взрослые. И дети начинают в них играть уже в самом раннем возрасте: и в три, и в четыре года… А уж о мудрости пятилеток я боюсь даже говорить: они куда лучше...

Что же касается вас, то вы можете делать все, что хотите, только не забывать при этом, что у вас есть пределы. Скажите ему, до каких пределов вы готовы быть вместе с ним. Я была свидетелем того, как многие дети, осознав, что их болезнь им больше ни для чего не понадобится, излечивались от нее.

Описание генетических форм общения детей со взрослыми, последовательное появление которых составляет развитие коммуникативной деятельности, было бы неполным без указания на механизмы, обеспечивающие поступательный ход развития. Поэтому в заключение этой главы мы предлагаем гипотезу, объясняющую...

И здесь мы вновь сталкиваемся с тем, чтобы повысить роль школы как института формирования социальной зрелости детей, решающего задачи их выведения на живой личный опыт встречи с современным миром и уяснение ими своих преобразовательных, а не отсекательных задач по отношению к этому миру.

Важнейшая составляющая валидности – определение области изучаемых свойств – имеет принципиальное теоретическое и практическое значение при выборе методики исследования и интерпретации ее данных.

Заканчивая свое ученичество у Праджапати — повествует нам первая Брахмана пятого урока Бридхараньяка-Упанишады — Дэвы, люди и асуры взмолились к нему, сказав: «Говори с нами!»

Такая расшифровка мира и поиск ключа к тому, что в мире является должно находить подтверждение своей правильности в самом себе, в той связи, которую оно устанавливает между самыми разнородными явлениями вселенной и которую без него нельзя заметить. Когда нам попадается в руки рукопись, алфавит...

Jung C.G. 1934-39. Psychological Analysis of Nietzsche’s Zarathustra. Unpublished seminar notes. Recorded and