Читайте еще:
Часть II: Отношения с детьми
Хочу попутно подчеркнуть, что любой родитель может использовать подобный подход в общении со своими детьми.
Глава 7
Крысы — благодатный материал для научных исследований по двум причинам: первая, они имеют гормоны, гены и центральную нервную систему такие же, как у человека, и вторая, их мозг в отличие от человеческого развивается не во внутриутробном состоянии, но после рождения, что позволяет нам наблюдать...
Ненастойчивые люди избегают ответственіюсти и риска
Вы заполняете свою жизнь массой ограничений и оговорок типа «следовало бы» и «необходимо». Вы применяете эти ограничения и оговорки как средство обосновать собственную мотивацию к действию. Это достойно сожаления, так как чем больше вы будете убеждать себя, что вам следовало бы что-то слелать...
Введение
Но куда же девается это богатство в реальной жизни? Почему мы забываем, к примеру, выполнить элементарную просьбу — купить масла или хлеба в магазине. Парадокс…
® Несколько слов о регистрах голосов
Упражнения для самых начинающих должны быть просты ритмически, построены на узких интервалах и в пределах квинты, чтобы внимание не отвлекалось в начале от координации вокальных процессов начинающий успевал следить 3a legato дыхания и качеством звука.
Следующий набор шагов представляет типичный подход НЛП к сопротивлению в обучении
6. Повторно включите-фильм про себя, вооружившись на этот раз необходимыми ресурсами, а затем поместите себя обратно в переживание.
А теперь я дам каждой паре еще по одному печенью
Анализ упражнения. 1. Отдал ли ты печенье своему партнеру? Как ты себя при этом чувствовал? 2. Хотел ли ты, чтобы печенье осталось у тебя? Что ты делал для этого?
Глава третья
Вы зайдите в кафе и в Летний сад и сами посмотрите и сравните. Я в Летнем саду гулял в этом году и ни одной девушки там не видел. А в любом кафе за пустыми столиками сидят барышни одинокие, «дым сигарет с ментолом…» Или парочками – без кавалеров.
Сотрудничать
Другая причина, почему необходимо присутствие и «чего-то другого», чего-то такого, что не относится к лечению, состоит в том, что человек, страдающий серьезным психическим заболеванием, не может или не должен все время непрерывно лечиться. Временами он бывает слишком болен или слишком утомлен...
Часть I ОРИЕНТИРОВАНИЕ СЕБЯ
Если в целом, как мы утверждаем, лечение тревожности должно быть косвенным, основанным на осознавании того, какое возбуждение лежит в его основе, и преодолении сопротивления к принятию его как своего собственного, частичное облегчение в каждом данном приступе тревожности может быть достигнуто...
ЛЕКЦИЯ ПЕРВАЯ
Сон кончается. Он, естественно, происходил на французском языке. Что мы имеем по тексту сна? В плане друзей – определенные намеки: В. С.– друг раннего детства, немного старше, чем сновидец. Последний спроектировал на мальчика все обаяние и очарование и сделал из него героя, но позже потерял его...
Приложение I. Психологическая мозаика
В ходе исследования были проведены четыре эксперимента с группой молодых людей. В них психологи пытались выяснить, сколько времени им потребуется на переход от выполнения одного задания к другому, отличавшемуся по содержанию от предыдущего. Как оказалось, на это расходуется от 20 до 40 процентов...