«Черепанов Валентин Дмитриевич, красноармеен энского гвардейского стрелкового полка. Родился в 1923 году. Поступил в полевой госпиталь 3 марта 1944 года. Диагноз: слепое осколочное ранение средней трети правого бедра с нарушением целости бедренной артерии‘и вены и повреждением седалищного нерва....
Теперь мы, наконец, готовы приступить к изучению ренессансного преобразования искусства памяти и в качестве примера первостепенной важности выберем Театр Памяти Джулио Камилло.
– Я гарантирую, – уверенно повторила терапевт и торжественно оправила свое сари, как бы призывая в свидетели авторитет древнего Востока.
Бедные люди часто испытывают удовольствие от того, как ловко они сводят концы с концами. Они перебиваются от зарплаты до зарплаты и с гордостью думают о том, что им удается и хозяйство вести, и детей содержать на те жалкие крохи, что им перепадают. А для того чтобы усилить положительный эффект...
Далее: мужчина реагирует на внешнюю сторону вещей, а не на их истинную подоплеку. Добираться до нее ему некогда. Пример: ваша мама, конечно, желает вам добра, однако свои советы она выражает в форме, принятой при незабвенном Л.И. Брежневе или вообще при царе Горохе. Естественно, это вызывает у...
к себе внимание полного зрительного зала (лучше, конечно всего земного шара), чтобы быть уверенным в том, что его существование на этом свете не осталось незамеченным.
В этом диалоге не проявились ни Родитель ("Какие у нас шансы успеть вовремя?"), ни Дитя ("Не понимаю, почему я вечно сажусь на тот автобус, который опаздывает?"). Это был спокойный обмен. Такого рода транзакция оперирует фактами.
Одно из таких «неоспоримых мучений» и открыли относительно недавно, и еще не разобрались, чем оно вообще является. Речь, конечно же, идет о стрессе. Мы употребляем это слово поминутно, а о значении никто не задумывается. Ганс Селье, основоположник теории стресса, писал, что стресс — это...
Вам не нравится, что я пытаюсь думать за вас, и говорю, что по моему мелкому мнению вы думаете и знаете. Но ведь вы тоже, будь у вас такая возможность и мотивация, думали бы за меня. Вы бы находились в рамках той крайности контрастов, к которой привыкли; вы бы уличали меня во вранье, мерили мою...
из моих пациентов постоянно чувствовал себя виноватым, особенно перед матерью. Это чувство его не оставляло даже после ее смерти, и он тратил огромные усилия для ослабления чувства вины: все свои средства тратил на сооружение дорогого памятника на ее могиле. Но это чувство его не отпускало даже...
Если я скажу: «Не думайте о розовом автомобиле», о чем вы сразу же подумаете? Мозг срабатывает таким образом, что мы сначала представляем, как может выглядеть розовый автомобиль, а лишь потом выполняем команду не думать о нем. Так всегда. Представьте, что было бы, скажи вы ребенку: «Пожалуйста...
Возможно ли учителю в полной мере развить свои способности, реализовать знания и умения впе коллектива? Каковы механизмы влияния педагогического коллектива на личностные качества учителя? Почему в ряде случаев учителя, имея возможность перейти в другой коллектив, предпочитают оставаться в своем?