Психология конфликта (PDF, стр. 444)


📖 PDF. Психология конфликта. Гришина Н. В. Страница 444. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Гришина, "Психология конфликта"

Читайте еще:

ЧАСТЬ I ПОПЫТКА НАЙТИ НАЧАЛО И КОНЕЦ

Интересно было поближе познакомиться с мамами со второй стратегией (которые бежали к экспериментатору за помощью — что им делать). Оказалось, они считают, что воспитывать их ребенка должны специально для этого обученные люди, и с большой охотой отдают своих детей в разного рода группы развития...

ЧАСТИ РЕЧИ.

Вступление должно быть безыскусственным и находиться в связи с последующим изложением. Оно должно быть главою целого. Для этого, между прочим, необходимо, чтобы оно находилось в правильном соотношении с размерами всей речи. Как общее правило, вступление не должно превышать 1/8 всей речи, но из...

8. От родительского контроля – к самоконтролю

Кэрри спросила: «Но почему не сейчас?» Мы объяснили, что в сегодняшнем мире чрезвычайно важно уметь сходиться с группой людей и что младший подростковый возраст – как раз то время, когда нужно учиться сходиться с людьми в компании. Многие взрослые, когда им было по 12-14 лет, так и не научились...

1. Перспективы развития человеческого вида

По мнению создателя межличностной теории психиатрии Г. Салливана [36], социальны все психические процессы, а личность образуется не внутрипсихическими событиями, а межличностными, поскольку внутренняя жизнь индивидуума включает в себя других людей и проявляется, главным образом во взаимодействии...

Глава 10. Программа SAT для развития самопознания и любви

Случайная смерть единственного сына в 1970 году стала поворотным пунктом в жизни Клаудио Наранхо. Он совершил паломничество под руководством духовного учителя Оскара Ичазо, включавшее его уединение в пустыне Атакама неподалеку от Арики в Чили. По его мнению, это стало началом его духовного...

Глава 1. Наша память.

Давайте немного поговорим о том, как именно мы запоминаем. В детстве, для того чтобы запомнить стишок, ваша мама повторяла вам его несколько раз. И все. И может быть вы даже помните, какие огромные произведения вы запоминали таким образом. А попробуйте запомнить так же сейчас. Кое у кого не...

Часть I. МЕТАНАВЫКИ

Мне казалось, что Арни использует процессуально-ориентированные приемы без особых усилий. Работал ли он с хроническим больным или с человеком в психотическом состоянии, коматозным пациентом или супружеской парой, переживающей острый конфликт, его работа отличалась гибкостью и точностью....

Глава 5

Сейчас вам понадобится другое, альтернативное эталонное состояние, куда вы и сможете записать появившееся у вас чувство собственной правоты. Прежнее эталонное состояние этим портить не будем. Создаем новое. Это просто: добавляем в привычное нам эталонное состояние какой-нибудь новый объект или...

Принятие себя и у жителей Сети

Е. П. Белинская, описывая «проблемное поле» психологических исследований Интернета, выделяет следующие перспективные направления: изучение отдельных видов деятельности человека в Интернет-среде (познавательной, коммуникативной, игровой); изучение следствий этих видов деятельности на уровни...

Откуда берутся страхи и почему от них страдает так много людей?

Не обязательно понимать в жизни абсолютно все. Зада­вая этот вопрос вы просто хотите удовлетворить любо­пытство вашего ума. Я бы посоветовала вам время от вре­мени расслаблять ум и доверяться своему сердцу. Оно хо­чет, чтобы вы принимали себя таким, какой вы есть.

Часть 3. КОГДА-НИБУДЬ РАССКАЖУ

В любом начало главное- продолжение. А любое продолжение так или иначе приведет к непонятному — "когда не знаешь, как поступать дальше". Если на этом продолжение закончится, неизбежен возврат назад. Повторение пройденного. Новый разбег. Если продолжится — непонятное будет...

“ИНОГДА ПРОСТО ЛЕНЬ”

“В чем трагедия, Эмма? — спросила я свою пациентку, выслушав ее печальную исповедь. — Вы здоровы, и это самое главное ваше богатство. У вас есть профессия, и это второе ваше богатство. Вы не любите свою работу, но ведь можно найти другое место. Ваши дети нуждаются в квалифицированном лечении, и...