Психология конфликта (PDF, стр. 497)


📖 PDF. Психология конфликта. Гришина Н. В. Страница 497. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Гришина, "Психология конфликта"

Читайте еще:

Глава 6. ИСТОЧНИК ВЕРЫ В СЕБЯ

Мне иногда говорят, что позитивное мышление не работает — дескать, говорю себе, говорю, а жизнь все та же. Так вот что я вам скажу — вы говорите, но не верите. А только вера сдвигает горы, растит крылья и ведет к победе. И источник этой веры в вас, в сердце, в душе. Вы — источник этой веры. Если...

Глава 3. Как начать разговор

Главная цель разговора — заинтересовать собеседника, поэтому все же лучше будет начать с вопроса. Подходят и закрытые вопросы, так как вы можете не задавать их слишком много. Высказывание мнения тоже стимулирует разговор лучше, чем просто констатация факта. Когда вы сообщаете, что автобус...

Для сказкотерапевта языческие боги — это

Однако в таком подходе таится опасность: это вульгарная социализация, очеловечивание божественной природы представителей языческих пантеонов. Стоит ли пусть языческих, но богов подстраивать под свою человеческую мерку?

ГЛАВА 2. ВОЗВРАЩЕНИЕ ДОМОЙ: ГРЕЗЫ ОБ ЭДЕМЕ

На второй стадии проективного процесса происходит постепенное осознание несовместимости, увеличение разрыва между ожиданием того, каким должен быть Другой, и нашим реальным ощущением. Почему ее поведение так отличается от моего представления о том, как ей следует себя вести? Почему не видно, что...

В работах указанного периода М

Центральное место в данном томе занимают статьи, еще при жизни Кляйн изданные в сборнике «Развития в психоанализе». Три из четырех опубликованных в этом сборнике работ М. Кляйн явились результатом переработки обширного доклада, представленного ею в Британском психоаналитическом обществе во время...

Глава 2. Преодоление застенчивости

Не навязывайте малышу свою волю. Если вдруг между вами возник спорный вопрос, не обязательно при его решении последним должно быть именно ваше слово. Помните об интересах ребенка. То, что единственно правильное на ваш взгляд, далеко не всегда правильно с его точки зрения. Умейте выслушать его...

III. Все возрасты человеческой жизни

В четвертом классе дети уже способны понемногу читать Евангелие самостоятельно. Только нужно подробно разбирать все прочитанные фрагменты. Пятый класс тоже можно отнести к этой возрастной группе.

Когнитивные структуры и интерпретационные процессы

Очень трудно как-то разрешить все несоответствия в литературе, посвященной сложности Я. Вполне может быть, что между общей сложностью или дифференцированностью Я-концепции и психическим опытом нет прямой, неизменной функциональной связи. Это может объясняться целым рядом факторов. Люди могут...

Совсем недавно я научил мою маленькую дочку Шамиру кататься на велосипеде. Когда она смогла проехаться на нем сама, она сказала мне: «Это совсем легко, папа. Мне это нравится. Теперь я могу поехать туда, куда я захочу, единственное, что мне нужно делать, так это поддерживать равновесие». А после...

Раздел II. РОЖДЕНИЕ

Итак, исходя из универсальной («генетической») способности людей к воплощению на этапах раннего детства в предложенную взрослыми модель — образ всего вид имого и слышимого, вытекают и требования к жизнеустройству человеческого общежития. Окружит мир взрослых своих детей образом «окультуренной»...

Глава 3. «Говорят, мы бяки-буки, как выносит нас земля»

Дамы-Кролики очень разнообразны. Ведь их поведение зависит от выбранного ими образца. Если Кролик склонен подражать «дамочкам с журнальных разворотов», то его внимание оккупируют темы ухода за собой и за домом. Кремы, маски, ополаскиватели смешаются с чистящими средствами и освежителями воздуха...

ГЛАВА 3. ТРЕУГОЛЬНИК СУДЬБЫ

• будничные ситуации оказываются за порогом вспоминаемости, так как человек не считает их достойными его памяти