Гуманистическая, трансперсональная и экзистенциальная психологияРоберт Фрейджер (DJVU, стр. 176)

Самые младшие склонны к большей беззаботности. Они никогда не свергаются с престола другими детьми. Часто от этих детей ожидают меньше. Это может освободить младшего от необходимости выделиться и иногда с избытком компенсирует то, что он самый лучший или может повредить его уверенности в себе....

А внутренние раздоры чего стоят? Деревня пошла на деревню, брат на брата… Домреми был предан арманьякам и стоял за Карла; а соседнее Максэ было предано бургиньонам и стояло за английского кандидата Георга и бургундского герцога. Часто деревни ссорились между собою. Начиналось с драки детей обеих...

Вот жил себе богатый дядька, жена запила, он ушел и забрал сыновей. Женился на другой, был счастлив с нею. Купил квартиру, спрятал полмиллиона долларов, и… попал в тюрьму.

Чтобы выяснить, чем отлича а ные ‘группы людей при выполнении теста чернильных пятен, Ворнах и ео пемощники проведили тест с предста гических групп. Эти группы ' включали психически й | людей бразличньгм ур разования, больных шиЗофренией и пациентов с маниакаліно и acer У

УШИ являют собой символ способности слышать и слушать. Когда у человека проблемы с ушами, это означает, что в его жизни происходит нечто такое, что он категорически отказывается слышать. Боль в ушах — это красноречивый пример наивысшего раздражения того, что вы слышите. Уши часто болят у детей —...

Принимая ту или иную цель самовоспитания, надо с самого начала точно знать, что ему нужно делать, в какое время, каким образом, каковы критерии успешности. Программу деятельности непременно надо соотнести с конечным результатом. Правда, это вовсе не значит, что нельзя вносить изменения в...

Если, например, собеседник не отвечает на ваши вопросы, то есть не хочет делиться полезной информацией, вы можете принять позу снисходительности, тем самым как бы говоря: «Мне не интересно то, что вы говорите, но я вынужден вас слушать».

Наша способность испытывать эмоции за других генерирует коллективные групповые чувства, которые, суммируясь, образуют общественные переживания. Обида, стыд и страх, а также боль за других приобретают особенности свойственные каждой отдельной группе людей, семье, классному...

Благодаря повторениям, движения рук и ног начинают совершенствоваться, становясь по своей природе двигательными. Упираясь в пол и производя эти беспорядочные движения, ребенок обнаруживает, что переместился назад, вперед, вправо, влево. Обнаружив это благодаря тому положению головы...

Эти самооправдания не безобидны. Они приучают подсознание никак не реагировать на ситуацию даже в тех случаях, когда вы реально можете что-то сделать. Вы уже построили себе очередной шлагбаум и закрыли путь к успеху.

Психология / Под ред. проф. К. Н. Корнилова, проф. А. А. Смирнова., проф. Б. М. Теплова. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Учпедгиз, 1948.

* когда Маша показывала Саше, что она считает его сильным, то сначала такое восприятие Маши придавало ему силы; он мог чувствовать себя сильным, потому что она видела его таким (и наоборот)