Том 9. Вопросы общества и происхождение религии (DJVU, стр. 69)


📖 DJVU. Том 9. Вопросы общества и происхождение религии. Фрейд С. Ш. Страница 69. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Фрейд, "Том 9. Вопросы общества и происхождение религии"

Читайте еще:

Для начала четко сформулируйте желаемый результат

Кстати, множество трудностей в нашей жизни связано с неумением четко сформулировать желаемый результат. Именно результат, а не желание. Формулировка должна быть четкой, ясной и полезной для вас. Иначе, что захотели, то и по лучили, — и жаловаться некому. |

В данном случае мы затронули вопрос

Love Brenda B. Dictionnaire des fantasmes, perversions et autres pratiques de l'amour. Paris: Ed Blanche, 1997. 396 p.

Глава I

В этой связи, проблема классификации психосексуального развития ребенка особенно в полоролевых его особенностях становится весьма непростой. Если детство понимать как предысторию подлинной, т. е. взрослой жизни, то нужно в нем искать ростки будущих социосексуальных типов мужчин и женщин. Если же...

К читателю

Для этого вполне достаточно, чтобы сексуальные отношения где-то прекратили бы не записываться, чтобы воцарилось [[Любовь]] (можно и так сказать) случайное, в результате чего отвоеван бы оказался начаток того, что должно завершиться в итоге демонстрацией их, этих отношений, невозможности, то есть...

V. Синдром "Эмоционального сгорания".

Тем временем консультант решает следующий вопрос: что клиент ожидает от разговора, с какой целью он позвонил на телефон доверия. Когда это становится ясным, необходимо попытаться выработать стратегию совместного поиска решения. Эти решения и действия, связанные с ними, должны быть под силу...

Введение в семинар Имена-Отца

Второй разновидностью объекта является объект анальный. Мы имеем с ним дело в феноменологии дара, приношения как душевного движения. Ребенок, выпуская наружу содержимое своего кишечника, уступает тому, что впервые выступает как нечто такое, чему требование Другого подвластно — желанию Другого —...

ЛЕКЦИЯ № 1. Развитие психологических знаний в рамках учения о душе

У индивидуальной души Плотин выделил еще одно направление – обращенность на себя, на собственные, незримые действия и содержание. Она как бы следит за своей работой, является ее «зеркалом».

Глава 2

Сделаем проверку, — какова теперь твоя реакция, после проде­ланных заданий на негативное слово. Если ты нейтрально стал к нему относиться, значит, ты хорошо поработал, сделай глубокий вдох, по­смотри вверх, улыбнись и скажи себе: "Я — молодец!".

Когда кто-то один сохраняет любящее присутствие во взаимоотношениях

Когда кто-то один сохраняет любящее присутствие во взаимоотношениях, это оказывает мощнейшее воздействие на другого. Возможно, даже не замечая этого, другой человек начинает чувствовать, что он в находится в безопасности, что его слушают оценивают по достоинству и понимают. Когда это...

Глава 3. Перевоплощение

Как и в примере с чудищами, Эриксон общается с этой семилетней девочкой в контексте ее собственной субкультуры, «страны детства».

ЗАКОН 21

Вместо того чтобы спорить с непосредственным начальством, каждый человек должен прежде всего безукоризненно выполнять свои непосредственные обязанности, тогда и без слов он прослывет отличным специалистом, который способен справиться с любой, даже суперсложной задачей. Важно показать свои знания...

НАШ ЕСТЕСТВЕННЫЙ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ И ОСВОБОЖДЕНИЯ

Чем лучше мы можем различать и видеть, какова проблема на самом деле, тем легче нам будет распознать наше желание перемен, которое невозможно реализовать как неисполнимое и отпустить его.