Начиная с 5-го занятия при выполнении 1 — 3-го упражнений используются только задающие формулы самовнушений без суггестивного подкрепления.
ЗНАЯ, ЧТО ЕМУ НЕЧЕГО ПОНИМАТЬ, ВОИН ПРИЗНАЕТ СУЩЕСТВОВАНИЕ БАРЬЕРА, КОГДА ПРИБЛИЖАЕТСЯ К НЕМУ, — А ЗАТЕМ ПРОСТО ПЕРЕПРЫГИВАЕТ ЕГО.
Я прекрасно понимаю, насколько велик соблазн просто подойти к лучшему другу вашего возлюбленного и попросить его «передать это маленькое письмецо» адресату, особенно если вы впервые пишете своему любимому и хотите поскорее узнать его реакцию. Внешне это идеальный способ связаться с вашим...
То есть, вы предлагаете методы воздействия на одного человека, которые имеют эффект водородной бомбы!
с перестроечных напевов Цоя: «А всем, кто ложится спать, — спокойного сна, Революционный отказ от покоя быстро рождает послушного клерка, который все несется куда-то, лишь бы не спать. «Не спать!» — так называется даже журнал, посвященный ночной жизни.
Следующие слова и словосочетания выдают много важнейших моментов, которые существуют в карте другого человека.
На этом я прервусь, потому что рассказал вам достаточно для иллюстрации моего мнения. Эта история показывает, как можно полностью изменить ситуацию, сделав что-то неожиданное. Те двое парней наверняка хотели напасть на профессора, но так как инвалид сделал нечто совершенно неожиданное, они...
Сосредоточьтесь на том, что делаете сегодня. Как и насколько серьезно можно улучшить планируемые на сегодня действия, ваши отношения с коллегами, брокерами и начальством? От чего нужно отказаться во имя повышения качества сделок? От каких мнений, подходов, претензий, обид, надежд следует...
В исследовании институционального общения существенны статус и роль коммуникантов. В научной литерату 23)
За многие годы работы в области психологического консультирования мы помогали многим семьям решить их проблемы с помощью приемов типоведения. Мы предлагаем вашему вниманию пять жизненных сюжетов, которые прекрасно иллюстрируют возможности типоведения во взаимоотношениях отцов и детей.
[53] Л.Г. Леонова, Н.Л. Бочкарева. Вопросы профилактики аддиктивного поведения в подростковом возрасте.