Том 9. Вопросы общества и происхождение религии (DJVU, стр. 342)


📖 DJVU. Том 9. Вопросы общества и происхождение религии. Фрейд С. Ш. Страница 342. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Фрейд, "Том 9. Вопросы общества и происхождение религии"

Читайте еще:

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ЖЕНСКИЙ ПОРТРЕТ В ИНТЕРЬЕРЕ БЫТИЯ

«Я не собиралась заводить роман Но встретилась со своим прежним преподавателем литературы, который разделяет мое увлечение. Он стал моим любовником. Наша любовь началась очень невинно: с обсуждения лекции за совместным завтраком. И я нашла в нем то, о чем не подозревала: чуткость, тонкость...

Карманные деньги как средство воспитания

Большинство психологов на Западе приходят к выводу, что чем раньше у ребенка появятся свои «карманные» деньги, тем лучше и быстрее он адаптируется к взрослой жизни. По поводу возрастной границы мнения расходятся. Вероятно, следует признать целесообразным такой подход, при котором первые...

Но именно появлению неиссякаемой воли

«В жизни нет иного смысла, кроме того какой человек сам придает ей, раскрывая свои силы, живя плодотворно».

2.2. Освоение потенциала развития

3. Информация будет принята элементами, обладающими в своей памяти необходимой концепцией управления или способными построить её.

Глава 6. Ревность.

* "Один человек безумно ревновал свою жену, и это уже превратилось в пожелание смерти ей и даже себе. Чем это может грозить? Именно смертью или серьезными заболеваниями, такими, как рак. Может умереть не только тот, кто ревнует, но и тот, кого ревнуют." /v2/

Потребность — это побуждение к деятельности

Потребность — это побуждение к деятельности, которое осознается и переживается человеком как нужда в чем-то недостаток чего-либо, неудовлетворенность чем-то.

Глава III. Проблема деятельности в психологии.

Хотя мозговые функции и механизмы составляют бесспорный предмет физиологии, но из этого вовсе не следует, что эти функции и механизмы остаются вовсе вне психологического исследования, что "кесарево должно быть отдано кесарю".

Импровизация. Акт творчества

В конце концов вы поймете, что разница между формальными задачами для ума и повседневной жизнью очень мала. Ваш разум будет самостоятельно откликаться на те задачи, которые вы ставите перед собой. Вы будете продолжать учебу, будете наблюдать и размышлять. Вы будете поддерживать свой разум в...

Глава I

Итак, человечество уже больше века разгадывает эту загадку, которая странным образом, несмотря на обилие конкретных данных, и гипотез стала еще более таинственной и, главное, остается пугающей и вызывающей то, что называют общественной паникой. Создается впечатление, что полученное знание...

Глава 3. Научите ребенка мечтать

К примеру, вы требуете, чтобы ребенок не употреблял нелицеприятные слова, а сами при этом постоянно жонглируете ими или же ежедневно нудите о том, что повысили цену на растительное масло. Часами чирикая по телефону с подружкой, вы начинаете перемывать ей косточки, как только кладете трубку, или...

7

Во внешности этих людей такое же разнообразие форм, как и среди остального человечества. Но что неизменно обще всем людям, так или иначе попавшим в лагерь темных? У каждого из них на первом месте – эгоистическое стремление овладеть волей встречного. Раньше, чем вникнуть в смысл встречи, темный...

Феномен эмоционального единства отражается в использовании местоимения «мы» для описания всех поведенческих актов ребенка

Феномен эмоционального единства отражается в использовании местоимения «мы» для описания всех поведенческих актов ребенка. Так, молодая мама двухмесячного малыша рассказывает знакомой впервые встреченной после рождения ребенка: «У нас все хорошо. Мы родились такие большие, такие лохматенькие».