Читайте еще:
Дина и Женя справлялись с задачей без затруднений
Задание 2. Цепочка фигурок е одной разницей. Мы взяли снова наш бесценный набор Дьенеша и ещё раз обсудили, чем фигурки отличаются друг от друга. Когда-то раньше такой разговор не очень удался, но сейчас все понимали, о чём идёт речь, и перечисляли четыре признака: цвет, форма размер, «дырка»....
Ангел АУНУ-ЯХ(с 30 января по 3 февраля)
«Отец наш небесным, во имя твоего сына Иисуса Христа, прошу? тебя, чтобы ангел (назвать иня ангела) явился и помог мне (изложить свою просьбу), Аминь » После того, как просьба будет выполнена, следует выразить свою благодарность в следующей форме «Отец нам небесным, во имя твоего сына Иисуса...
От психоанализа к биогенезу.
Я был готов к тому, что придется с помощью технических специалистов повторять каждый шаг, сделанный прежде. Первое совещание с ассистентом из Института психологии в Осло показало, что я мог очень хорошо находить общий язык со специалистом-физиологом. Моя теория была для него чем-то вполне...
МУЖ НЕНАВИДИТ РЕБЕНКА
Текст следующий: «Ребенок не виноват. Мы решили заводить ребенка, а не он сам этого хотел. Мы знали, что это будет непросто, а он не знал. Мы — взрослые люди, а он — просто маленький комочек жизни. И это мы должны брать на себя ответственность за собственные эмоциональные...
Глава 3. Учимся сотрудничеству
Когда весь класс справится с этой задачей, можно попробовать составить бутоны большего размера, добавляя в каждую пятерку по одному ребенку.
Ребенок с выраженной сенсорикой отлично разбирается в том
Сенсорики конкретны — в одежде, внешности, поведении разговоре. Они предпочитают концентрировать свое внимание на предмете обсуждения. Такие люди точно оценивают возможности своего организма и редко устают от работы. Люди этого типа сильнее других реагируют на внешние раздражители запах, цвет...
Для большей наглядности рекомендую выстроить шкалу экстернальности-интернальности
Представьте себе человека честного, трудолюбиво го, добросовестного, ответственного, активног“ и целеустремленного. Человека умного, образованногі
1. Строительные блоки социальной реальности.
Возникает вопрос, как — возможны институциональные факты? И какова структура таких фактов? Но многие ученые считают, что вся реальность — так или иначе человеческое творение, что нет никаких грубых фактов, но есть только факты, зависящие от человеческого разума. Кроме того...
Связь остроумия с творческим потенциалом личности сейчас уже едва ли подлежит сомнению
По-видимому, внезапно вспыхивающая словесная острота представляет собою тот «глазок», через который можно «подсмотреть» обычно скрытые мыслительные операции.
15. Место и роль любви в нашей концепции.
- И у вас после этого хватает совести заявлять, что вы Любили по-настоящему? Не смейте больше никогда употреблять это слово (Любовь), вы его недостойны!
Глава VI. Внушение вокруг нас.
Только что я упомянул о соавторстве, содействующем внушению. Соавторство присутствует в восприятии не только театрального, но и любого иного произведения искусства. Иначе быть не может, потому что искусство преломляется через призму сознания каждого человека. По меткому выражению замечательного...
