Введение в прикладную культурно-историческую психологию (PDF, стр. 330)


📖 PDF. Введение в прикладную культурно-историческую психологию. Шевцов А. А. Страница 330. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шевцов, "Введение в прикладную культурно-историческую психологию"

Читайте еще:

ПРЕДИСЛОВИЕ

Возможность оказывать реальную психологическую помощь людям, в том числе в сложных, кризисных ситуациях, видеть непосредственные результаты своей работы в психотерапии, консультировании, в решении разнообразных практических задач – эти и другие перспективы сегодня особенно привлекают начинающих...

Часть I. Предание мастера. Кодекс оптимального поведения.

- Но ведь вы, Мастер, на примере этой собачки показали весьма типичную картину человеческих взаимоотношений? Ведь что получается: "Я люблю свою жену за то, что она красивая, добрая, сексапильная, умная." "Я люблю своего мужа за то, что он умный, сильный, богатый, щедрый".

Каждый день жизнь посылает вам маленькие возможности

таина, загадка, чтобы они могли ощущать себя счастливыми. (Кизнь, лишенная остроты ощущений, не приносит нам радости. Хороший дизайн дарит нам эту тайну. Он делает жизнь интересной. Он позволяет нам открыть в себе художника, который обитает в каждом из нас. Он удивляет нас. А разве удивлять...

2. Эмпирические исследования некоторых психофизических феноменов

Таким образом, исходя из наших опытов можно признать факт существования дистантной перцепции, потому что количество правильно определенных людей превышает количество возможных случайных угадываний.

Часть II: Отношения с детьми

Спрашивали ли вы его о том, как он себя чувствует? Не порождают ли эти опыты у него страхи? Если да, то это означает, что подобное занятие не является для него благотворным, по крайней мере на данный момент. Да вы и сами можете судить об этом, понаблюдав за ним. Становится ли он более нервным...

Глава первая. Психофизиология толпы.

Толпа — это субстрат, в котором микроб зла развивается очень легко, тогда как микроб добра умирает почти всегда, не найдя подходящих условий жизни. Почему же так?

ОСНОВНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Не на всяком материале можно формировать любое мышление. В зависимости от того, какой характер связей преобладает в определенном учебном материале, изменяются и возможности, которые он предоставляет для обучения тому или иному типу мышления.

Грамотный контроль внешнего пространства

Чтобы не было адюльтера между двумя близкими для вас людьми, будьте всегда начеку. Нет, конечно, необходимо доверять и мужу, и подруге. В тоже время не стоит создавать провокационные ситуации. Человек так устроен, что обязательно заглянет в приоткрытую дверь. Так и с изменой мужа с вашей лучшей...

Часть IV: КАК ОСТАТЬСЯ В ЖИВЫХ

На практике боль также часто просто делят на слабую, умеренную и сильную. Такой подход помогает людям описать свою боль простыми словами, пользуясь достаточно ограниченными возможностями языка, чтобы сделать индивидуальный опыт боли понятным в процессе межличностного общения, употребляя...

Литература

Бенедиктов Б. А., Коломинский Я. Л., Ковалев С. А. Представления педагогов о психологической службе в школе. — Вопросы психологии, 1986, № 2.

«Олимпийские» техники саморегуляции

Вода имеет великолепную способность менять свою структуру. Она реагирует на наши мысли, то есть «запоминает» информацию, которую силой мысли вкладывает в нее человек, и если мы выпьем активизированную воду, то организм под эту программу перестроится. Для активизации необходимо налить воду в...

40. ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ ДИСГАРМОНИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Существенную помощь в диагностике нарушений и выделении новорожденных группы риска, внимательному наблюдению за их развитием может оказать знание причин и особенностей заболеваний, которые могут привести к сложному нарушению развития ребенка.