Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямВведение в прикладную культурно-историческую психологию, Шевцов АлександрШевцов АлександрВведение в прикладную культурно-историческую психологию
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Шевцов Александр Александрович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

PDF. Введение в прикладную культурно-историческую психологию. Шевцов А. А.
Страница 227. Читать онлайн

Часть пятая. Нравственность. — Раздел третий. — Мотив

«Впервые слово "мотивация "употребил А. Шопенгауэр в статье "Четыре принципа достаточной причины "(1900-1910)» (Ильин, с. 65).

Ильин приводит в отношении этого понятия высказывание зоопсихолога Дьюсбери:

«Рассматривая мотивацию человека как психологический феномен, ученые столкнулись со многими трудностями. Прежде всего возникла терминологическая неясность: одинаково и даже как синонимы употребляются термины "мотивация "и "мотив". "Мотивация "используется даже охотнее, так как, понимая под ней процессы детерминации активности человека и животных, или формирования побуждения к действию или деятельности, в это понятие можно включать что угодно; ведь детерминировать и побуждать может безграничное множество вещей и явлений.

Недаром Д. Дьюсбери пишет, что понятие "мотивация "используется обычно как мусорная корзина для разного рода факторов, природа которых недостаточно ясна» (Там же, с. 17).

Таким образом, понятие «мотивация» лежит, по крайней мере, сейчас, вне поля моего прямого исследования, и я его исключаю из рассмотрения, хотя оно и явно вырастает из того корня, который скрыт в слове «мотив».

Однако с «мотивом» в современной психологии не намного проще! «Не лучше обстоит дело с понятием "мотив ". В качестве его называют самые различные психологические феномены: представления и идеи, чувства и переживания (Л.И.Божович), потребности и влечения, побуждения и склонности (ХХекхаузен), желания и хотения, привычки, мысли и чувство долга (ПА.Рудик), морально-политические установки и помыслы (А.Г. Ковалев), психические процессы, состояния и ceoucmea личности (К. К. Платонов), предметы внешнего мира (А.НЛеонтьев), установки (А.Маслоу) и даже условия существования (В.К. Вилюнас).

Врачи ставят даже такой диагноз, как "немотивированные (!) головные боли ", очевидно полагая, что мотив — этолюбая причина любого явления.

Недаром А.Н.Леонтьев писал, что работы по проблеме мотивации почти не поддаются систематизации — до такой степени различны те понятия, по поводу которых употребляется термин "мотив ", и что само это понятие превратилось в большой мешок, в который сложены самые различные вещи» (Там же, с. 18).

Таково действительное положение дел, так сказать, в родных пенатах психолога. И, похоже, там искать понимания не стоит. Только за рубежом сейчас больше пятидесяти теорий мотива, так что вполне можно доверять Леонтьеву — он в делах сообщества разбирался лучше меня.

Возникает вопрос: как возможно такое разнообразие понимания одного и того же слова? Мое предположение: это связано с различием целей, которых достигают психологи, а значит, и с различием задач, которые они решают. И если это так, то есть надежда, что при четком понимании, какую задачу должен решать прикладной психолог, работая с мотивами, мы вполне

228

Обложка.
PDF. Введение в прикладную культурно-историческую психологию. Шевцов А. А. Страница 227. Читать онлайн