Отрицалово: «Херня все это! Это просто пресса гоняется за жареными фактами. Чувак делает свою работу и делает ее хорошо — вот оппозиция и пытается его урыть. Когда выплывут реальные факты, весь этот желтопрессняк развалится как кусок старого дерьма»
Можно ли проверить справедливость нашей формулы в прямом эксперименте? Да, можно. Правда, на уровне современной экспериментальной техники «структурная» формула эмоций становится «измерительной» только при исследовании сравнительно элементарных эмоциональных реакций. Так, мы можем измерять...
«Дружно танцуем мы, та-та-та, та-та-та, танец веселый наш „Лавата“. Мои ноги хороши, а у соседа лучше!».
– Не знаю, – отвечает она растерянно и как-то сникает. Вновь возникает пауза, после которой я говорю полушутливо-полусерьезно
С точки зрения тех, кто описывал ситуацию, конфликт должен иметь какой-то «конец»: в случае незавершенности конфликтной ситуации это, как правило, отмечается специально («этот конфликт так ничем и не кончился», «конфликт не был завершен»).
Джейн панически боится социальных ситуаций, поскольку уверена, что люди будут оценивать ее и найдут ее неуклюжей, смешной и не способной постоять за себя. Ее страх настолько силен, что сейчас Джейн находится в полной социальной изоляции и в депрессии.
Вместе с тем и в этих исследованиях однотипное многократно повторяемое внушение утрачивает свое влияние. Внушение вступает в противоречие с действительностью. Оно не подтверждается обратной сигнализацией мышц и суставов. Однако процесс угасания реакции на внушение управляем. Для этого достаточно...
— Дороги, — шепотом ответил он, развязал рюкзак и достал из него мешок с цветными пластиковыми лентами.
367. Hattis R. Love feelings in courtship couples in analysis // Readings in humanistic psychology. — N. Y., 1969.
Сразу уточню: все рекомендации – чистая схема, но на их основе ты можешь строить свои собственные разветвленные комбинации. Главное (я уже об этом говорил) – не вызубрить готовые рецепты, а изучить инструментарий и принципы владения им!
Возможно. мы попрактикуемся в дифференциальной диагностике, если добавим сюда другую общеизвестную остроту относящуюся к профессорам. «Различие между ординарным и экстраординарным профессором состоит в том, что ординарные не совершают ничего экстраординарного, а экстраординарные ничего...
Другие "исследователи" используют силу воздействия метафор, навязывают своё видение Мира и создают теории-призывы. Использование подобных навязчивых метафор в политике и пропаганде может приобрести неконтролируемую силу воздействия, в особенности на молодёжь. При объективной же оценке такие...