Да и какой смысл отвечать на вопросы о ком-то, кого не знаю и не видел и кто меня об этом не просил? Но если бы человек, о котором шла речь, воспользовался возможностями голограммы, то, возможно, он очень многое смог бы понять в том, что с ним происходит в жизни сейчас. И что еще может случиться...
4) миф об абсолютности понятий — некоторые «совершенно катастрофичны», другие «великолепны», третьи «полностью аморальны» и т. п.
Несколько лет спустя такое же скептическое отношение к проблеме я наблюдал в иной ситуации. Студентам физического факультета Ленинградского университета сказали, что они могут прослушать факультативный курс по психологии общения. «О!» — обрадовались
«Классический шаг» может перерасти в «бег». В беге движения становятся крупнее, размашистее, интенсивнее работает спина, стремительней меняется темп. Можно бежать красиво, легко, можно в беге сопротивляться ветру, падать, потом преодолевая силу давления ветра, сопротивляясь напору воздуха, опять...
12. Мне нравится завершать один проект и браться сразу за другой. Мне важно, чтобы впереди у меня было еще несколько проектов.
Первый из полученных результатов касается принципов оценивания используемых испытуемыми при описании различных персонажей. Как уже говорилось, использованные в исследовании личностные прилагательные различались по трем параметрам
За многие годы я пришел к выводу, что не может быть никаких оправданий уничтожению семени потенциала, вложенного в нас Богом. Вы можете стать тем, кем должны стать по замыслу Бога. Вы можете осуществить полученное вами видение. Вы можете создать задуманный вами бизнес. Вы можете построить школу...
Когда ваш ребенок подойдет к этому откровению (и это не обязательно случится после прочтения первой или второй книги), вы больше не сможете остановить энтузиазм ребенка. Он стал настоящим читателем в самом широком смысле этого слова. Теперь он обнаружил, что слова, которые он уже знает, могут...
И своеобразие забывания при вербальной репродукции, и интересы верности репродукции, и требования слушателей вербальной репродукции ведут к одному и тому же — к краткости. Но эта краткость — специфическая краткость. Это такая краткость, которая в то же время дает обобщение максимально...
«Можете ли вы дать совет пауку, как протянуть нити от одного дерева к другому, от одного конька крыши до другого, от одной высоты по эту сторону реки к другой – по ту сторону? „Ни в какой мере; но думаешь ли ты, что тут нужен совет, что паук находится в том же положении, в каком бы оказался ты...
Э. Кречмер (1927) под интеллектом понимал «знание и логические способности» и, в частности, «способность к приобретению и использованию запаса представлений». По И.Ф. Случевскому (1957) интеллект — «уровень способности человека пользоваться мыслительными операциями». К. Ясперс (1913)...
— Александр Анатольевич, а зачем жить? — Ну не для себя уж точно. А.А. Ширвиндт на встрече со зрителями