Как развить чувство юмора (DJVU, стр. 175)


📖 DJVU. Как развить чувство юмора. Тамберг Ю. Г. Страница 175. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Тамберг, "Как развить чувство юмора"

Читайте еще:

Часть четвертая. Измените мозг — любите и живите полной жизнью

Алкоголик или наркоман, даже попав в трудное положение (связанное с законом, работой или личной жизнью), пьет или продолжает употреблять наркотики. Такие люди не оценивают свой предыдущий опыт. Человек, не впавший в зависимость, понял бы, что алкоголь или наркотики приносят ему неприятности, и...

ГЛАВА 2. ЛОЖНАЯ СУЩНОСТЬ И ЛОЖНАЯ САМОСТЬ

Прежде чем двигаться дальше, нам необходимо изучить Ложную Сущность и Ложную Самость и понять, как именно они проявляются в нашей жизни и наших отношениях. Если мы действительно доберемся до самой глубины нашего протеста против чувства одиночества и связанных с этим убеждений, мы обнаружим то...

Наши научно-практические рекомендации написаны в первую очередь для врачей различных специальностей

Мы предлагаем вам разобраться, почему пациенты скрывают от врача такие важные данные, что можно предпринять для получения полной информации и как к этой информации относиться. Все это лежит в поле психологии, и потому в названии разработки анонсированы именно психологические рекомендации по...

1) Мы никогда не будем ссориться в присутствии детей

Если правда то, что все воспитатели в целом (семья, школа, духовенство) должны в интересах ребенка безусловно проявлять согласие, то это тем более верно, говоря о согласии без размолвок, которое должно иметь место между папой и мамой: здесь наличествует эмоциональный фактор огромной важности...

ЧАСТЬ III. Особые обстоятельства

Затем, изучая график, обратите внимание на то, что эмоциональный накал (выраженный высотой обоих кривых) одинаков и у супруги, и у изменника. Поэтому второе практическое правило таково: эмоциональные реакции супруги сильны так же, как и у изменника. Иными словами, гнев супруги силен так же, как...

—Аыыы="—. Если НЕ РАНЬШЕ АСЯ ЛО ЭТО ЗНАЧИТ — ([СИАЗАНО ЕШЕ : > [CAOBO ,A0BKO" CAOBAMM MAM: MAK: то ЗНАЧИТ КОПЕЙКА СТАТСКИЙ | БУМАЖНИИ 4 ИА жа чи аа Как, КАКОЙ | A 9 коп ТЕПЕРЬ ‚ЧТО, ГАЕ| бруь — З коп. ТАИ,ДОГАДАЙСЯ| 5 ру | 5 коп. ВЕРНО! ПОТРУДИСЬ 5 bye 10 коп. Можешь ли 10 pyb УЗНАЙ...

Глава пятьдесят первая

Гипнабельность основывается на страхе, из чего, среди прочего, следует, что Лев Николаевич что такое страх очень хорошо знал. Действительно ли это так?

ЗАСТЫВШИЙ ВЗГЛЯД

Казалось бы, что может быть понятнее — и все же приходится говорить об этом снова и снова: хотя на второй возрастной стадии воздействие телеэкрана уже не так серьезно, как в первые три-четыре года жизни, чувства ребенка и тут сильно подвержены всем воздействиям извне, хорошим и плохим. Дети еще...

Глава 2. Чудо развития личности

Если бы Наоми Кэмпбелл в четырнадцатилетнем возрасте сама себе преградила бы путь, решив, что чернокожим невозможно пробиться в мировой модельный бизнес, – как вы считаете, стала бы она первой чернокожей иконой моды, входящей в пятерку лучших топ-моделей мира? Если бы Эминем в начале своего...

‘Я преподавал физногномику ШКОЛЬНЫМ учителям

Когда я говорил, что моя двадцатилетняя. юридическая практика наложила ‘свой отпечаток на мое мировосприятие, я выразился не только фигурально. Я в: буквальном‘ смысле вижу эти отпечатки в зеркале: уголки. рта опущены; что, помимо‘ прочего, свидетельствуст

Глава 1. ПРИТВОРЯЕМСЯ ИСКРЕННИМИ (ПРИМЕЧАНИЯ К ПОДСТРОЙКЕ)

Доктор В. Хмелевский на семинарах неоднократно предупреждает о том, что когда вы работаете с подстройкой (даже если вы делаете упражнение на подстройку), делайте это очень осторожно, потому что вы можете так подстроиться к субдепрессии, что придется принимать антидепрессанты. У меня на этот счет...

ГЛАВА 4. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ И ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА

Работая со студентами, преподаватель при отборе и интерпретации учебного материала, организуя воспитательные воздействия, непроизвольно раскрывает себя как субъекта деятельности. Обучающиеся познают учебную дисциплину, содержание и методику педагогической работы, нормы профессионального...