Читайте еще:
Что тут не понятного? Я не знаю
Отдельные представители этой профессии могут сделать подобное за сорок сеансов, за шестьдесят сеансов — это считается верхом психологического, психотерапевтического мастерства. Надо быть реалистом.
Глава 17. Модели перемен.
В результате наш нейтрон оказывается звеном в огромной сети взаимодействий, сети "переплетения событий", если говорить языком S-матрицы. Взаимодействия внутри такой сети не могут быть определены со стопроцентной точностью. Им можно приписать только вероятностные характеристики. Для каждой...
Глава 1. Рефрейминг содержания: изменение смысла и контекста.
"Ах, нет! Неужели Джон сделал это снова? Неужели он вышвырнул вас без всякого сочувствия, без вся кого внимания в вашим потребностям как человеческого существа?"
Часть I. Невербальное поведение и ложь
1. Логическая структура. О наличии логической структуры свидетельствует тот факт, что утверждение является смыслосодержа- щим, — иными словами, если утверждение отличается связностью и логичностью, а различные его сегменты не противоречат одно другому и не расходятся между собой.
Заключение
И вот почему я пишу такую книгу: говорят, что семья умерла. Я много лет изучаю людей и, простите, пришел к тривиальному выводу: нет, не умерла, потому что не родилось никакой новой альтернативы. Другие форматы, кроме семьи, не работают (насколько-то работает дружба, но ведь, это, простите, то же...
[2.3.] Вымысел и реальность
Мир вымыслов о сексуальной реальности российских чиновников основан не на хорошем знании бюрократии, а на непринятии ее. На заслуженной ненависти людей к тем, кто из века в век избирал дорогу служения системе угнетения остальных. Отчуждаясь от масс своим принятием власти и готовностью ради...
ГЛАВА ДЕТСТВО.
Ведь действительно, что грех на душу брать, мы в большинстве случаев недовольны устройством нашей жизни. Обида на судьбу присутствует, вот вроде и стараюсь и работаю, а почему-то результатов нет.
Глава № 10. Выбор без Выбора
Африканский знахарь ведет ученика через джунгли. Хотя он совсем старый, он быстро идет, тогда, как его молодой ученик много раз падает. Послушник поднимается, ругается, с проклятиями плюет на место падения и продолжает следовать за своим учителем.
СТРАДАНИЯ
Но каково же бьпъ ребенком такого родителя? Ему очень трудно согласовать свои развивающиеся системы с матерью, которая так непредсказуема. Он не может разработать связной стратегии или плана игры с такими родителями. Он не знает, может ли он обратиться к матери сейчас или лучше держаться от нее...
ВООБРАЖЕНИЕ — САМЫЙ СИЛЬНЫЙ ВОЗБУДИТЕЛЬ
в) Думаете: “Душ от меня никуда не денется, лучше я побуду с ним, чтобы не разрушать интимную атмосферу”.
11. ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОГО НАУЧЕНИЯ Д. РОТТЕРА
3) защитные поведенческие реакции – используются в ситуациях, требования которых превышают возможности человека в данный момент (это такие реакции, как отрицание, подавление желаний, обесценивание, затушевывание и т. п.)
