Как развить чувство юмора (DJVU, стр. 142)


📖 DJVU. Как развить чувство юмора. Тамберг Ю. Г. Страница 142. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Тамберг, "Как развить чувство юмора"

Читайте еще:

Глава I. ПАРАНОЙЯЛЬНЫЙ ПСИХОТИП

Паранойяльный человек целеустремленно овладевает наукой для достижения целей в рамках своей парадигмы (основного направления мысли). В основном он работает в прикладных науках, а фундаментальную науку продвигает, может быть, в должности директора института или работая в составе депутатских...

Что делать, если вам не понравится человек, которого вам подобрали

(В конце концов, вы же не готовите сами обед, а отправляетесь в кафе, а также отдаете свое белье в стирку, верно?)

_К_

Личность формируется в зависимости от переживания этого комплекса; им же в значительной мере определяется и позднейшее поведение. Комплекс Эдипа – один из важнейших источников сознания вины и источник общечеловеческого сознания вины. Он составляет ядро неврозов, являя собой существенную часть их...

Глава 4. Упражнение «олень» для женщин

Эти данные взяты из книги Су-Нюэ Чин по диагностическим и терапевтическим процедурам медицины дао. Они способны побудить мужчину к выполнению техники экстракции, поскольку чем чаще мужчина удерживает семенную энергию при половом акте с партнершей, тем здоровее и выносливее становится его...

Глава 2. Об особенностях взаимоотношений, которые нужно знать

Ссоры, конечно, не желательны. Но в них есть своя прелесть, особенно до брака. Если ты будешь правильно себя вести, то их будет мало, но полностью избежать ссор невозможно, да и не нужно. Если уметь пользоваться ссорами, то они только разогревают ваши отношения. Я скажу больше, если у вас все...

Раздел 3. Психолого-педагогические особенности детей с дизартрией

Результаты исследования показали, что 56 % детей с нормальной речью правильно назвали 5 слов, в то время как наибольшее количество правильных ответов у детей с функциональной дислалией (32 %) приходится на 4 слова, а у детей с легкой формой дизартрии (32 %) – на 3 слова. Слабость процесса...

Часть 7.. Другие вопросы

• биполярные расстройства (включая смешанные маниакально–депрессивные и маниакальные психические нарушения)

58. ВОСПИТАНИЕ КАК ПРОЦЕСС, НАПРАВЛЕННЫЙ НА УСВОЕНИЕ НРАВСТВЕННЫХ НОРМ. МОРАЛЬ, НРАВСТВЕННОСТЬ, ДУХОВНОСТЬ

В основе нравственного воспитания будущего поколения лежат общечеловеческие ценности, моральные нормы, которые были выработаны в процессе исторического развития общества, новые принципы и нормы, которые возникли на современном этапе развития. К непреходящим качеством нравственным качествам...

_Т_

2. Деятельность внутренняя произошла из внешней путем ее интериоризации. Так что для успешного воспроизведения какого-то действия в уме нужно обязательно освоить его реально и получить реальный результат. Вместе с тем при интериоризации деятельность внешняя, не меняя принципиального строения...

Глава 3. Военное искусство будущего.

Вместе с тем даже самыми эффективными оборонительными действиями нельзя выиграть войну в целом. Нужны ударные средства, но уже не ядерное оружие, не группировки сухопутных войск, а большое количество высокоточных беспилотных средств различной дальности и оружие на новых физических принципах.

Глава 9. Всеобъемлющая духовность

Как говорит популярная пословица: «Это место, где покрышка встречается с дорогой»[35]. Новые Дети сердиты.

Значение народных сборищ в распространении психических эпидемий.

Одним из примеров таких исторических подвигов народных масс, воодушевленных одной общей идеей, может служить взятие Бастилии и отпор на границах Франции европейских войск, окруживших последнюю в период великой революции.