Когнитивная психология [5-е издание]Джон Андерсон (DJVU, стр. 253)

📖 DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д. Страница 253. Читать онлайн djvu

256 КГлава8. Решениє проблем

‚наиболее важное различие, и мы предполагаем, что самый большой диск, находящийся не на том месте, будет рассматриваться как наиболее важное различие. Поэтому ставится подцель устранить это различие. Это приводит нас ко второй блок-схеме на рис. 8.7, которая отражает попытку найти оператор для уменьшения различия. Выбранный оператор должен переместить В на штырек 3. Условие для применения перемещающего оператора состоит в том, чтобы на этом диске ничего не было. Поскольку диски А и Б находятся на В, имеется различие между условием оператора и текущим состоянием. Следовательно, ставится новая подцель, состоящая в том, чтобы уменьшить одно из различий -— Б на В. Эта подцель возвращает нас к началу блок-схемы П, но теперь с целью удаления диска Б с диска В (строка 6 на рис. 8.9).!

Оператор, выбранный во второй раз в блок-схеме П, должен переместить диск Б на штырек 2. Но мы не можем немедленно применить оператор перемещения диска Б на штырек 2, так как диск Б закрыт диском А. Поэтому ставится другая подцель — удалить диск А, и используется блок-схема П, чтобы устранить это различие. Оператор, релевантный достижению этой подцели, должен переместить диск А на штырек 3. Нет никаких различий между условиями для этого оператора и текущим состоянием. Наконец, мы имеем оператор, который мы можем применить (строка 12 на рис. 8.9). Таким образом, мы достигаем подцели перемещения диска А на штырек 3. Теперь мы возвращаемся к нашему более раннему намерению переместить диск В на штырек 2. Различий между условием для этого оператора и текущим состоянием больше нет, и действие выполняется. В этом случае мы достигаем подцели, состоящей в удалении диска Б с диска В (строка 16 на рис. 8.9).

Теперь мы возвратились к первоначальному намерению переместить диск В на. штырек 3. Но теперь на штырьке 3 находится диск А, который препятствует 3TOму действию. Таким образом, у нас имеется другое различие между текущим со стоянием и условием оператора, которое нужно устранить. Мы перемещаем диск А на штырек 2, чтобы устранить это различие. Теперь можно применить первоначальный оператор перемещения диска В на штырек 3 (строка 24 на рис. 8.9).

На этом этапе диск В находится на штырьке 3, и диски А и Б — на штырьке Теперь УР3З возвращается к первоначальной цели перемещения трех дисков н штырек 3. УРЗ замечает, что другое различие состоит в том, что Б находится нен штырьке 3, и ставит другую подцель, состоящую в устранении этого различия УРЗ достигает этой подцели первым перемещением А на 1 и затем Б на 3. Зто пе реводит нас на строку 37 взаписи на рис. 8.9. Остающееся различие состоит в том что А находится не на штырьке 3. Это различие устраняется на строках с 38 до 42 После этого шага больше не остается различий, и первоначальная цель достигнута

Обратите внимание, что подцели ставятся, чтобы обслуживать другие подце ли. Например, чтобы достичь подцели перемещения самого большого диска, со

' Обратите внимание, что мы сделали переходы от использования блок-схемы І к использованик блок-схемы П и затем к новому использованию блок-схемы П. Это действие называется рекурсией так как, чтобы применить блок-схему ИП для нахождения способа переместить диск В на штырек 3 мы должны применить блок-схему П, чтобы найти способ удалить диск Б с диска В. Таким образом одна процедура использует себя как подпроцедура.

5) Маски из творога, меда, сливок, овсянки, авокадо, айвы, хурмы, натертого корня хрена и редьки (смешать со сметаной). Из трав используют одуванчик, подорожник, петрушку, укроп.

Резервные возможности человекаБерезина Татьяна

5. Дивергентое чувствование

На основе проведенных нами эмпирических исследований мы постараемся выделить и описать характеристики чувствования, проявляющиеся при разнообразных взаимодействиях, некоторые из которых имеют явно конвергентный характер (т. е. направленными преимущественно на Себя), а другие – дивергентный...

Драма одаренного ребенка и поиск собственного ЯМиллер Алис

ПИСЬМО АВТОРА К ЧИТАТЕЛЯМ РУССКОГО ИЗДАНИЯ

4. Предпосылки для здорового развития ребенка могут возникнуть лишь в том случае, если его родители сами выросли в здоровой атмосфере. Тогда у него появляется чувство защищенности, способное породить доверие к себе.

Записки мудрой стервыНиколаева Галина

НУ И ВОТ. ВОТ Я И ЗАМУЖЕМ

Если это – приход на кухню, когда вы готовите, и поглаживание вас по спинке, переходящее в ласки, грозящие вам оргазмом, если это вас раздражает… Одна моя знакомая часто жаловалась на то, что муж ласкает ее в самый неподходящий момент, например перехватывает по дороге, когда она стремительно...

Воспитание без крика и истерик. Простые решения сложных проблемСурженко Леонид

5. Будем друг друга любить, или Как на самом деле любить своего ребенка

Многое еще хотелось бы сказать. Но обо всем не напишешь, не так ли? Все равно когда-то приходится ставить точку. Все равно должно остаться нечто, на что нам не найти ответа в книгах. И это прекрасно!

Проблемы психологии народовВундт Вильгельм

I. Задачи и методы психологии народов.

В виду этого необходимо, конечно, требовать, чтобы всякий исследователь происхождения и значения форм речи прежде всего принимал во внимание их историческое развитие. Однако история эволюции речи и, к сожалению, мало еще разработанная история эволюции значения слов, сами по себе взятые...

Чужая душа потемки? Как прочесть мысли любого человекаЛиберман Дэвид

Не расстраивайтесь: в следующей главе вы познакомитесь с безотказным методом

Допустим, что интересующий вас человек пришел на вашу презентацию. Вы оба сидели на синих стульях. После этого он вышел в другую комнату, где находится круглый стол и четыре стула: два синих и два серых. Если ваше выступление произвело на него приятное впечатление, велика вероятность того что...

Самоучитель мудрости, или Учебник для тех, кто любит учиться, но не любит, когда его учатКазакевич Александр

Как задавать вопросы и отвечать на них

«Сначала — дело, а уж потом — удовольствие!» — как сказал зубной врач клиенту, потребовав оплату вперед.

Дуальная природа человекаАугустинавичюте Аушра

5. Что кого интересует и кто в чем разбирается

Однако, окружающий нас мир состоит не только из движущихся тел, но и из полей их взаимодействия. Их можно называть психологическими полями. Составные части этих полей — отношения между объектами и процессами, воспринимаемые людьми как определенные чувства. Так появляются еще четыре измерения...

Теории личности и личностный ростФрейджер Роберт

Глава 22. Альберт Бандура и социально-когнитивная теория

3. «Я» — идеальное: отметьте параметры вашей личности, характеризующие вас наилучшим образом. Помните, однако, что эта последняя колонка — ваше идеальное «я», а не какой-то гипсовый святой.

Как стать настоящей женщинойЕникеева Диля

ПОЧЕМУ РАЗВИВАЕТСЯ КОМПЛЕКС НЕПОЛНОЦЕННОСТИ

Есть девочки, у которых риск забеременеть и, будучи еще незрелой личностью, стать матерью, повышен по сравнению с ее ровесниками. Я расскажу тебе о таких девочках, а ты внимательно подумай. Если тебе присущи некоторые черты, о которых ты здесь прочтешь, тебе надо быть вдвойне осмотрительной!

Как правильно воспитать своего мужаЛеонов Владимир

Пишем семейный сценарий

Разумеется, что неудача одного из партнеров на эротическом поприще автоматически становится проблемой обоих любовников. Так обстоит вопрос и с преждевременной эякуляцией мужа. В этом случае жена или совсем не успевает достигнуть оргазма, или его прохождение не обеспечивает получения полноценного...

Book
Recommendation
Generator

Когнитивная психология [5-е издание]Джон Андерсон (DJVU, стр. 253)

Оглавление

Читайте еще:

Психология: