Когнитивная психология [5-е издание]Джон Андерсон (DJVU, стр. 347)

📖 DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д. Страница 347. Читать онлайн djvu

350 — Глава 11. Структура языка

По данным Гарретта (Саггеее, 1980), за границы фраз выходит 83 % всех обменов словами и только 13% звуковых ошибок.

Обычио считается, что словесные и звуковые ошибки происходят на разных уровиях процесса образования речи. Слова вставляются в речевой план на высоком уровие планирования, и поэтому замещение можст происходить на большем отрезке.

Речевые ошибки, включающие замещения звуков и слов, подразумевают, что слова выбира ются на уровне элементарного предложения, в то время как звуки вставляются в речь на бо лее низком фразовом уровне.

Трансформации Фразовая структура онисывает предложение иерархичио как части внутри ббльших частей. Сущесгвуют определенные типы лингвистических конструкций, которые, как считают некоторые лингвисты, нарушают эту строгую иерархическую структуру. Рассмотрим следующую пару предложений:

1. The dog is chasing Bill down the street. 2. Whom is the dog chasing down the strect?

В предложении 1 ВЁЙ, объект преследования, — часть глагольной группы. С другой стороны, в предложении 2 шйот, объект глагольшой группы, появляется в начале предложепия. Объект больше ис является частью глагольной группы, к ко торой он, видимо, относится. Некоторые лингвисты предполагают, что формаль но такие вопросы строятся, начиная с фразовой структуры, в которой объект whom входит в глагольную группу, как в примере;

3. The dog is chasing whom down the street?

Это в некоторой степени страипое предложение, но с правильной вопроситель ной интонацией по отпошению к ейот оно может звучать осмысленно. В некото рых языках, например в янонском, сохранение вопросительного местоимения в глагольной группе является нормой. Но английский язык подразумевает, что су ществует трансформация перемещения, которая сдвипет бот на более подходя щес место. Заметьте, что это лингвистическое предложение относится к формаль ной структуре языка и может не описывать реальный процесс построения вопроса.

Многие лингвисты верят в необходимость таких трансформаций, перемещаю цих элементы предложения из одной части в другую. Трансформации также мо гуг действовать в более сложных предложениях. Например, мы можем применит их в предложениях следующей формы:

4, John believes that the dog is chasing Bill down the strect. Соответствующие вопросительные формы следующие: 5. John believes that the dog is chasing whom down the street?

6. Whom does John believe that the dog is chasing down the street?

Предложение 5 сгранно даже с вопросительной интонацией по отношению рот, но некоторые лингвисты до сих пор считают, что предложение 6 образова

2. ЧТО ПОМОГАЕТ? ................. нн ння 13 2.1 АКТИВНОСТЬ ....................... ння 13 2.2 ПЛАНИРОВАНИЕ ........................... ання 14 2.3 ПОДДЕРЖКА..............зеиниииииииниинннанаянананининини нии ииинининае 15 2.4 ДЕЙСТВИЯ................ ланч нання 16 2.5 КНИГИ.................. нн...

Оставьте брезгливость, съешьте лягушку!Трейси Брайан

ГЛАВА 8

Обратитесь за советом к своему начальнику. Поговорите с сослуживцами. Спросите у друзей и домочадцев. Найдя нужный ответ, немедленно приступайте к работе над собой по совершенствованию данного навыка.

Просветленный секс. Нечто совершенно иноеДейда Дэвид

Часть третья.

Если мужчина блуждает в собственных эмоциях, женщина не сможет ему довериться. Если мужчина боится взять на себя ведущую роль или, наоборот, навязывает свою волю, женщина не сможет ему доверять. Она не сумеет открыться и позволить свободной энергии течь по всему телу.

Душевные состояния в христианской психологииЗенько Юрий

Зенько ЮрийДушевные состояния в христианской психологии

Страсти и борьба с ними

Для борьба с гордостью необходимы: смирение, молчание и безмолвие, воспоминание о смерти, воздержание и молитва.

Как справляться с гневом ребенкаКэмпбелл Росс

2. Общество и гнев

Когда родительский гнев обрушивается на ребенка, то проникает в подсознание и позже проявляется в отрицательном отношении к авторитетам. Такие установки становятся семенами, из которых позже произрастает пассивная агрессия.

Как улучшить работу умаПаронджанов Владимир

Описание этого алгоритма на языке ДРАКОН показано на рис

По нашему мнению, этим ядром — титанической суперидеей является именно критерий Декарта, подлинное значение которого его последователи в должной мере так и не сумели оценить. Мы же предполагаем, что критерий Декарта — это и есть искомый архимедов рычаг, позволяющий (в сочетании с другими...

Толковый словарь психиатрических терминовКрук Инна

Об авторах

Кандидат медицинских наук. Ассистент кафедры психиатрии Киевского медицинского университета. Читает курс патопсихологии на отделении психологии Киевского университета им. Т.Г. Шевченко. Лауреат премии им. академика В.П. Протопопова. Автор 40 опубликованных работ по психиатрии, психотерапии...

Преобразующие диалогиФанч Флемминг

Способность автоматического ответа

Допустим, мы определили конкретное нежелательное ощущение у клиента. Теперь следующий шаг — найти происшествие, в котором содержится это ощущение. Клиент может сознательно знать о нескольких происшествиях, и конечно можно начать с них для разминки. Но реальные результаты получаются из того, что...

Психофизический тренингКорзун М.

Корзун М.Психофизический тренинг

Упражнения для психофизического тренинга

3) Воображение и фантазирование, которые являются необходимым звеном творческого поиска, наполняют сходные движения человека разнообразным и, главное, осмысленным содержанием.

Сновидения и фантазии. Анализ и использованиеДжонсон Роберт

2. Работа со снами

Некоторых людей пугает такой подход к Активному Воображению. Они считают недостойным применять столь высокое искусство для того, чтобы выработать компромисс между той частью вашего «я», которая стремится прилежно трудиться, и той его частью, которая хочет каждый вечер ходить на вечеринки. Но...

Шпаргалка по социальной психологииЧелдышова Надежда

55. Эффективные способы управления малой группой

Под понятием лидер подразумевается человек, играющий доминирующую роль в структуре межличностных отношений. В отличие от лидера руководитель – это официальное лицо, облеченное полномочиями и связанное с организацией основной деятельности группы. Эти понятия различаются по охвату проблем и...

Когнитивная психология [5-е издание]Джон Андерсон (DJVU, стр. 347)

Оглавление

Читайте еще:

Психология: