Читайте еще:
Глава 7 ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД
"Теория детерминизма" состоит из трех частей. В первой части Хондрих излагает сложную детерминистскую теорию каузальности и дает точное, – насколько, по его мнению, это возможно, – определение психофизического отношения. Помимо этого, он излагает точку зрения на то, каким образом неврологические...
ЧАСТЬ ВТОРАЯ.. ИНТЕЛЛЕКТ И СЕНСОМОТОРНЫЕ ФУНКЦИИ.
Подобно тому как физическая среда не внедряется в эволюционирующий интеллект сразу целиком, а постепенно в соответствии с опытом появляются отдельные приобретения (причем эти приобретения и особенно регулирующие их способы ассимиляции и аккомодации, крайне различные для разных уровней, могут...
По мере необходимости он переключается в своих наблюдениях и анализе с общегрупповой ситуации на ситуацию отдельного участникаили подгруппы участников
Дирижер в группе в каком-то смысле более активен, чем психоаналитик в индивидуальном анализе. Это связано прежде всего с большим объемом информации, которую необходимо воспринять. В группанализе существует функция дирижера, несвойственная психоаналитику, -- фасилитации процесса. Дирижер...
Введение
Одним из базовых, ключевых методов суггестивного воздействия суггестора на суггеренда является вербальный метод, т. е. метод воздействия словом. Роль слова велика. «Слово, как говорится в восточной пословице, может заставить меч выскочить из ножен и змею уползти в кусты».
Глава девятая
Тут возникает вопрос о балансировании, соизмерении своих усилий в использовании ресурсов. Тогда-то даже самый отрешенный творец должен задуматься об умении управлять ресурсами – своими и чужими. Несмотря на то что основные достижения человека, которые переводят его в категорию выдающихся...
8. О подготовке к участию в Таинстве
«Высоко оценивая общественную роль женщин и приветствуя их политическое, культурное и социальное равноправие с мужчинами, Церковь одновременно противостоит тенденции к умалению роли женщины как супруги и матери. Фундаментальное равенство достоинства полов не упраздняет их естественного различия...
Глава 3
Они говорили о Боге и святых вещах. Они сказали, что я должен пожертвовать Богу свои деньги. Они потребовали, чтобы я пожертвовал Богу и мой табак. Я не мог понять, зачем Богу мой табак и те гроши, что у меня были. Я не мог со всем этим согласиться и вышел и из этой церкви. Я пошел в другую...
ВВЕДЕНИЕ
Я не могу следовать традиционной религии. Я почти теряю сознание во время причастия. Но я верю в Бога. Раньше я представляла Его добрым, любящим отцом. Сейчас же я в полной растерянности. Как мог любящий Бог подвергнуть меня такому? Это несправедливо.
БЕСЕДА ТРЕТЬЯ
Первые четыре блока алгоритма пояснения не требуют. Пятый блок — фактографические данные — означает извлечение из текста фактов и их смысловое усвоение. Шестой и седьмой блоки предполагают учет индивидуальных особенностей читателя: его знаний, опыта, цели чтения. Например, то, что одному...
Дорогие мои читатели!
Я притягиваю в свою жизнь все больше счастья, хороших людей, удивительные события и баснословный успех!
Нервные болезни.
- Стресс. Эмоциональный стресс включает в себя тревогу, депрессию, жалость к самому себе, гнев, чувство вины. Причины его разнообразны.
Глава вторая
В этом возрасте ребенок уже способен рассуждать «на уровне гипотез». Он может предлагать гипотезы, оценивать их, проверять: «Давайте предположим просто в рамках обсуждения, что…» И дальше начнется это самое обсуждение. Ребенок помладше, оказавшись в такой ситуации, будет все время «скатываться»...
