Психология развития ребенкаЛев Выготский (PDF, стр. 270)

Как это нельзя?! И мне нельзя? А как можно? Ну «всем нельзя» —‘это понятно и правильно, а мне-то ведь можно? Я никому не скажу.

Этакий синий чулок, волосы в пучок, костюмчик, мужиков за людей не считает, потому что пробилась сама, все у нее получается гораздо лучше, чем у представителей сильного пола. Любого за пояс заткнет и в бизнесе, и на вечеринке. Только мужчин рядом мало почему-то. Может оттого, что не нравится...

Да,мужчины, мы с вами подглядели, как одеваются сотрудники, – и, можно сказать, дело в шляпе. Как же сложно барышням! Их помимо вопросов «Кто виноват?» и «Что делать?» мучают еще, по крайней мере, два вопроса: «Что надеть?» и «Как я буду выглядеть при этом?».

Варя начала мысленно прокручивать назад их роман с Андреем и поняла, что рядом с ним ее удерживали его чуткость и нежность, которые она в нем так ценила, а не напористость бульдозера, которую она потребовала от него позднее.

ВЫСШЕЕ «Я» — это «Я» ментальной концентрации, полностью сосредоточенное в настоящем моменте и воспринимающее вещи по порядку, а не одновременно.

У животных от рождения существуют хорошо структурированные кластеры в глубинных слоях, но у них меньше возможностей для формирования развитых подповерхностных и средних структур. Поэтому восприятие у животных в архетипических и экстрасенсорных областях острее, чем у людей. Более слабый...

«В детстве я очень завидовал Кощею Бессмертному по двум причинам. Вопервых, он был худым, а меня дети дразнили за мою полноту; вовторых, он был бессмертным, а мне умирать не хотелось. Сейчас я ему уже не завидую. Я стал регулярно заниматься спортом и похудел. Бессмертие я себе обеспечил тем, что...

Никогда! Это тоже своего рода парадокс: чем старше я становлюсь и чем ближе она подступает, тем дороже для меня становится каждый новый день. Теперь я чувствую себя физически и морально сильным человеком. Я научился не тратить впустую отведенные мне драгоценные дни, сокрушаясь по поводу ошибок и...

Социальные проблемы педологии переходного возраста. Заключение. Отрывок под загл.: Динамика и структура личности.--В кн.: Хрестоматия no возрастной и педагогической психологии. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980, с. 138-Отдельные главы. — Собр. соч.: В 6-ти т. М.: Педагогика, 1984, т. 4, с....

Человек, который искренне не рассчитывает на избавление от того или иного недута и понимает, что нечто неизбежно, а потому это просто надо пройти, не предпринимает таких попыток, не суетится, — в целом гораздо спокойнее и рассудочнее. Сформируется ли у него впоследствии страх?...

Особая чувствительность натуры ведет к тому, что душевные потрясения оказывают на таких людей болезненно глубокое воздействие и вызывают реактивную депрессию. Иногда, когда душевный разлад достигает патологической степени, возможны попытки самоубийства. Однако при этом патология развивается...

— Из безвыходной, из экстремальной ситуации бедолага найти выход хочет! Да там все против тебя, и сама земля против: захочешь в нее зарыться — камнем окажется, захочешь спрятаться — голой степью станет. Нет и не будет выхода. НИКОГДА. Нет в такой ситуации выхода!