Психология развития ребенка (PDF, стр. 155)


📖 PDF. Психология развития ребенка. Выготский Л. С. Страница 155. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Психология развития ребенка"

Читайте еще:

СПРАВКА

Я попросил задать вопрос типа «да-нет». Я не сказал: «Дайте мне информацию». Если вы были внимательны, то заметили, что произошло нечто драматическое. Он спросил ответа типа «да-нет». Он получил такой ответ, но получил также и информацию о намерении.

Тренировки рекомендуется начинать с словосочетаний с предложным управлением

Тренировки рекомендуется начинать с словосочетаний с предложным управлением. При этом следует перекрыть правую колонку таблицы и по левой определять перекрытую часть. Пользоваться правой колонкой рекомендуется лишь для проверки.

4. АРХИТЕКТУРА ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ РАССТРОЙСТВ

По моему мнению, без признания первостепенной значимости рождения и смерти представление о природе человека будет неполным и неудовлетворительным. Включение этих элементов придало бы модели Уилбера больше логичности и больше практической мощи. Без этого модель не способна принять в расчет важные...

II

Революционно новым (и, увы, плохо понятым современниками) в этой статье было утверждение, что если приспособительная реакция организма формируется в процессе своего непрерывного сенсорного корригирования, то в центральной нервной системе неизбежно должно существовать в какой-то ’’закодированной”...

Предисловие

Таким образом, от начала жизни до конца память совершает законченный круг развития. Давайте же использовать ее с максимальной пользой в любом возрасте, научившись применять на практике разнообразные стратегии мышления.

® Какие занятия на работе заряжают вас энергией? ® Какие занятия на работе высасывают из вас энергию?

® Какие люди и занятия на работе помогают вам увидеть вещи с новой точки зрения, вне зависимости от ваших привычек, вне шаблонов?

НЕКОТОРЫЕ ЗАМЕТКИ ИЗ АНАЛИЗА РЕБЕНКА

ЕСТЕСТВЕННЬХ ДАРОВАНИЙ (1922Ь) .......................-. 91—93 Предварительные замечания издателей ....... ee ee eee eee 92 PAHHHM AHAAMB (1923a) . 0. ke ce cee eee tence ees 95—133 Предварительные замечания издателей ...... eee eee eee 96

Причины психических заболеваний

Прочитанное письмо и обстоятельная беседа с пациенткой не оставляли никаких сомнений в том, что женщина действительно больна. Ее заболевание не было миражом, но больна она была, судя по всему, отнюдь не телесным недугом, а душевным, хотя сама больная психически нездоровой, естественно, себя не...

Имеются сообщения о более ярких примерах прямой индукции страха без каких-либо сопутствующих ощущений

Участие таламуса в формировании чувства страха подтверждается также исследованием одной больной, которую парализующие приступы тревоги невероятной силы заставляли несколько раз покушаться на собственную жизнь и ввергли в состояние хронической депрессии и внутреннего напряжения, не поддававшиеся...

ГЛАВА 2

Вторым критерием мы считаем эмоциональные проявления ребенка в адрес взрослого; в них обнаруживается оценка взрослого ребенком, наличие у ребенка отношения ко взрослому, которое неразрывно связано со знанием о нем.

5. Будем друг друга любить, или Как на самом деле любить своего ребенка

И совсем другое – объяснить ребенку, почему этого делать нельзя. Конечно, гарантировать, что после наших объяснений ребенок ни за что не станет топтаться по берегу, никто не сможет. Однако запрет будет воспринят ребенком более лояльно, и вероятность того, что запрет будет нарушен, значительно...

ДУАЛИЗМ

Что же лежит за игрой (условно-пространственно) и до игры (условно-временно)? Раньше я говорил, что это возможность игры, и с логической точки зрения этот тезис представляется мне безукоризненным. Теперь же я говорю иначе — это то, чему мы принадлежим, сами того не осознавая. Мы...