Психология развития ребенка (PDF, стр. 237)


📖 PDF. Психология развития ребенка. Выготский Л. С. Страница 237. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Психология развития ребенка"

Читайте еще:

приложение. Священное и профанное

В свете этих новых открытий духовность видится важным и законным стремлением человеческой жизни, поскольку она отражает ключевое измерение человеческой психики и всего миропорядка. Зачастую мистические традиции и духовные философские учения прошлого не принимались всерьез и даже становились...

знание и переживание пациентом собственного состояния смятения

Придя на сессию в пятницу, он сказал, что сидел сейчас в машине, делая звонки по портативному телефону, и до сих пор продолжает думать об этих звонках, будучи не в состоянии настроиться на сессию. Затем сказал, что большинство сессий реально бесполезны, ничего не происходит, но потом...

Б

Б. вместе с американским психологом М. Айнсворт явились создателями одной из отраслей психологии развития – психологии привязанности, имеющей исключительное практическое значение.

1. Бессознательное и его язык

Например, если в вашем сне возник вор, то это не значит, что вы являетесь вором в буквальном смысле этого слова. Сон использует этот драматический образ для того, чтобы привлечь ваше внимание к чему-то, происходящему внутри вас. Может быть, вы недостаточно честны с самим собой. Если это так, то...

Часть 4.

Последняя техника — это персональный метод, разработанный автором во времена обучения в старших классах, когда он увлекался Викка.

Часть третья

Делайте то, что оба считаете забавным. Подшучивайте друг над другом, но любя, и помните: нет ничего забавного в том, чтобы выставить вашего партнера на посмешище. Смейтесь вместе с ним, а не над ним.

Часть первая. Попытки понять тревогу

Многим читателям терминология Ранка и его дуализм кажутся чем-то чужеродным. Жалко, если это мешает читать его работы. Ни один мыслитель не достиг такого глубокого понимания двух ключевых аспектов тревоги, то есть того, как тревога связана, во-первых, с индивидуацией, во-вторых, с отделением.

B caced KHure «Wunschioses Спа» Петер Ханке (Реег Напдаке

В данной ситуации Кристиана и ее друг Дет. ned вели себя как чрезмерно занятые на работе родители, научившиеся извлекать для себя пользу || из зависимого положения ребенка. Трогательный | же набор йогуртов — это вкаком-то смысле воспоминания о «счастливом детстве». Вполне мож- |

Пятая часть. ОТНОШЕНИЯ С ДРУГИМИ

Также и в этом случае почти никогда не бывает негативной ситуация сама по себе, но мы можем извлечь из нее боль и страдание, потому что определенным образом ее переживаем и определенным образом реагируем на человека или людей, в ней участвующих.

ЧАСТЬ II КАК УЛУЧШИТЬ КОНЦЕНТРАЦИЮ ВНИМАНИЯ

Вспомнить все, что мы читали, совершенно невозможно. Однако можно и вполне целесообразно добиваться запоминания того, что нам интересно, со специальной целью поделиться этим с другими людьми, пока информация еще актуальна. Через два дня после прочтения какого-нибудь документа мы обычно помним...

ПСИХОЛОГИЯ СЦЕНИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ

Темп, амплитуда, напряженность всех психических проявлений личности зависят от ее темперамента. Последний проявляется в темпо-ритмических характеристиках действия. Поэтому построение темпо-ритмического рисунка роли определяет темперамент персонажа — глубинную характеристику личности.

Часть II ТЕОРИЯ И ОБУЧЕНИЕ

2. Сделайте несколько легких движений, которые мог бы делать этот персонаж. Заметьте, чем эти движения отличаются от ваших. Могли бы вы двигаться, чуть напоминая этот персонаж, и в то же время все еще видеть себя?