Все мы творения на день и другие истории (DJVU, стр. 35)


📖 DJVU. Все мы творения на день и другие истории. Ялом И. Д. Страница 35. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Ялом, "Все мы творения на день и другие истории"

Читайте еще:

ПЕТР ВЕЛИКИЙ И ЕГО ГЕНИЙ

Но, созидая, он разрушал. А разрушая, он нарушал целость прежнего… Он делал больно всем тем, с кем он соприкасался. Он нарушал неприкосновенность, покой, благополучие, интересы, силы, благосостояние, права и достоинство всех, к кому он прикасался… Он делал всем неприятное. Он делал всем ущерб....

ЧАСТЬ ВТОРАЯ.. ИНТЕЛЛЕКТ И СЕНСОМОТОРНЫЕ ФУНКЦИИ.

Эта мобильность, сочетающаяся с одновременным прогрессом в построении обобщений, проявляется, в частности, в том факте, что при появлении нового объекта ребенок последовательно испытывает последние из приобретенных им схем (схватывать, ударять, встряхивать, тереть и т. д.), причем эти схемы...

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ИСТОРИЯ ВОПРОСА

Если же говорить о девушке, которая «хочет замуж», ее истинной потребностью может быть стремление стать самостоятельной или найти в партнере понимание себя, то есть чувство собственной ценности за счет признания себя противоположным полом, или «своей», родной, близкой, нужной и так далее. А...

цевина болезни тогда оказывается вне деятельности личности. То есть болезнь воспринимается как процесс, которому личность подвергается,- либо генетический, либо конституциональный, эндогенный, экзогенный, органический или психологический, либо смесь их всех" [29].

Тecm «Ответственность»

а) постараетесь уйти в отпуск или улизнуть на больничный: пусть кто-нибудь другой со всем этим разбирается;

Три состояния организма

Нужно обязательно добиться такого положения, чтобы у ученика сложилось очень четкое и законченное представление о причинах его ошибок, а вслед за этим необходимо сформировать в его сознании программу такого поведения на соревнованиях, которое бы исключало возможность повторений данных ошибок в...

Опросник «Диагностика особенностей самоорганизации»

доминирование. Таким образом, успешные студенты претендуют в будущем («Я-идеальный») на более высокие показатели по активным психологическим чертам, чем неуспешные студенты, но не спешат («Я-реальный») проявлять эти черты в учебной деятельности, видимо, осознавая их неуместность в данной...

Глава VI. Органические психопатии. Общие сведения и критерии диагностики.

С момента выхода первого издания этой книги прошло шесть лет. За эти годы подростковая психиатрия как особая область получила широкое признание в нашей стране. В крупных психиатрических больницах одно за другим стали открываться специальные подростковые отделения, в психоневрологических...

Урок 5. Готовимся к рождению новой жизни

Ты, читатель, можешь задать вопрос: а как же избавить мать и дитя от вредных влияний окружающей среды? Отвечу так: всему надо учиться. Мы уже говорили, что знания – не только сила, это еще и инструмент решения проблем. Если мать будет знать, как защитить себя и будущего ребенка, то она...

Глава 1. Увидеть в себе то, что есть

Вам надо учиться видеть механизмы взаимодействия противоположных сторон ваших личностных дуальностей. Если вы их ясно видите и понимаете, то сможете управлять ими. Пока уни управляют вами.

Часть II. Разрушительные гипнотические инструкции: систематика.

По тексту стало возможным охарактеризовать личность написавшего текст в основных психологических шкалах: демонстративность, возбудимость, депрессивность, паранойяльность, гипертимность и т. д. В дополнение к этому, в программе "ВААЛ" реализована оценка с позиций нейролингвистического...

Часть II. Россия победоносная.

Если эта идея захватит русских, то умы миллионов превратятся в самый мощный психогенератор. Эта идея позволит нам находить самые смелые и нетривиальные решения во всем, будь то экономика или военная операция. Само направление умов, захваченных этой идеей, сработает на чудесную стратегию. И война...