Психология развития ребенка (PDF, стр. 123)


📖 PDF. Психология развития ребенка. Выготский Л. С. Страница 123. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Психология развития ребенка"

Читайте еще:

Лев Мельников. Виртуальная реальность: как это начиналось

А ведь начинать следует с идей С.М. Эйзенштейна, высказанных им в 1930-х гг. Потом, в середине XX в., группой исследователей под руководством Н.М. Гольцмана было показано, что панорамный кинематограф вместе с биоэлектрическим воздействием на мышцы «зрителя» создает эффект не присутствия уже, а...

Й снова возвращаемся к теме слов

Каждый из нас постоянно говорит и думает о том что еще только должно произойти. Чаще всего эти помыслы формулируются в виде планов, предположений, фантазий — «а вдруг случится то-то», «как бы не СЛУЧИЛОСЬ...», «Хорошо, если бы...» и т.д.

Глава 3. Новая философия.

Закон перехода количественных изменений в качественные говорит о том, как, каким образом происходит процесс развития, каков механизм этого процесса. Чтобы понять существо этого закона, следует, прежде всего, выяснить, что такое качество и количество.

Социальные аспекты имени

Помимо открытия своего собственного имени и его судьбоносного значения, существует также прочтение имени окружающими, общественное понимание личностных свойств того или иного имени. Английская газета “Санди Таймс” опубликовала результаты собственного исследования особенностей социального смысла...

Предисловие ко второму изданию.

В первую очередь, я бы хотел поблагодарить генерального спонсора — компанию "Волгоград-2000" в лице сотрудников этой компании и ее генерального директора. Затем — издательство "Мороз-пресс" за техническую помощь в подготовке текста. А также — первого читателя...

Принцессы

И опять-таки все зависит от психотипа. Если ваш тип личности не соответствует выбранной сфере деятельности, ничего путного из этого не выйдет.

Лекция № 16. Личность (часть 2)

5. Завершающей является послетрудовая стадия социализации. Это период пожилого возраста, когда человек уже не занят активной трудовой деятельностью. На данной стадии люди достигают вершины развития мудрости и накопления опыта и поэтому вносят значительный вклад в воспроизводство социального...

I. Чудо каждого дня

У нас никогда не будет больше времени. Мы имеем, и всегда имели, все время, какое есть. Понимание этой глубокой и пренебрегаемой истины (которую, кстати, не я открыл) привело меня к подробному практическому исследованию повседневного расхода времени.

АРТУР ШОПЕНГАУЭР

Много встречается ошибочных суждений; ошибочные же заключения, когда дело касается чего-нибудь серьезного, встречаются замечательно редко; можно сделать ошибочный вывод только второпях, но стоит немного подумать, и ложность этого вывода сразу обнаруживается и исправляется. Здравый разум...

’ «В теоретических трудах Фрейда по культуре мы встречаем отождествление мужского и культуры

Такие феминистские психоаналитики, как Дороти Диннерштейн (Рогофу ФРіппег5сеіп), Нанси Чодоров (Мапсу СВодого\м (США) или Кристин Оливье (Сргізбіапе ОЇміег) (Франция), исследующие влияние гендерной дифференциации на развитие личности, в своих работах используют этот концепт. Однако у них он...

ГЛАВА ПЕРВАЯ. ЛЕНИНСКАЯ НАУКА РЕВОЛЮЦИИ И СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Авторитет тем непререкаемее психологически, чем более соответствующее лицо фактически, социально несменяемо. Эти две стороны, субъективная и объективная, находятся в прямом соответствии. Кто такой “господин”? Это тот, кого фактически невозможно сместить. В соответствии с этим его воля для...

Введение.

Как известно, потребности, по мнению Маслоу, делятся на высшие и низшие, причём высшие потребности могут быть удовлетворены лишь при условии удовлетворения низших потребностей. И хотя одной из высших потребностей Маслоу считает стремление к смыслу, которое он даже называет...